“along，along。”

“写好了班长。”李慕白把听写本给她。

“好。”

谢疏改得很认真，对的打勾，错的打叉，换作是別人，可能会为了偷懒和省墨水，只对错误的打叉。

“错两个。”她把本子推给他，指著上面的两个错误。

“好的。”

“你可以再用一个本子，当作听写错词本，积攒到二十个，就再背一遍，重新听写。”谢疏道。

这个建议好像不错，李慕白嗯了一声表示同意。

“我们再来讲讲英语语法。”

“好。”

李慕白自觉地拿出另一本语法笔记本。

谢疏给他讲完英语语法后，又讲解了今天学的数学，还是晚七点才回的教室。

咚咚咚。

周二第一节课就是数学，陈老师敲了敲黑板说：

“这道题，找个人上来解一下。”

他扫视一圈，最后定格在某个男生身上。

“杨坤，上来。”

赵锋以自求多福的眼神目送他上到讲台。

杨坤颤颤巍巍地从粉笔盒里拿出一支粉笔，他站在黑板前，举著手迟迟不动。

臥槽，不会啊，杨坤额头冒出虚汗。

隨著时间过去，他就这样与黑板僵持了一分多钟。

“行了，下去，这都不会，昨天不是刚讲了=过原理吗？”陈老师轻轻踢了下他的屁股。

杨坤如释重负，还好只是踢下屁股被说了下，没有太严重的惩罚…

“拿起书到后面站著去。”陈老师接著道。

……杨坤悻悻地退下。

“李慕白，上来。”

陈秋禾怜悯地看他一眼。

李慕白走到讲台，拿起杨坤仓皇丟下的粉笔，面对黑板想了一会儿，隨后开始写下解题过程。

不过两分钟，一面黑板便被写满了解题步骤和答案。

他把粉笔放在讲台上，等待老师的评判。

陈老师看著答案沉吟了一会儿，隨后开口道：

“有进步，只是有一个步骤可以再简化，先下去坐著。”

还好谢疏给他讲解了昨天的数学知识，不然下场可能和杨坤一样。

“嚯，厉害了李慕白，这道难题让你给写出来了。”一下课，陈秋禾便扭头说道。

他眼眸一瞥坐他前面的人，隨后看向陈秋禾道：

“昨天刚好复习这一块的知识，就算出来了。”

不知道英语和数学进步多少，期待下次的月考，李慕白心想。

下午的劳动实践课又去耕稼园体验了一下翻地，今天不算很热。

晚自习李慕白把听写本和单词錶带上，来到英语办公室。

“这就是从上周三开始的背诵听写？”李老师翻了翻听写本。

“是的老师。”

也没多少次，截至现在才听写了四次，最少的错一个，最多的错五个，艾宾浩斯还是太强大了，换做以前估计他最高能错一半。

“exchange，你说一下它的中文意思，並且口头拼出来。”李老师把听写本和单词表遮起来道。

“交换，交流，e……”

李老师又问了几个，李慕白对答如流。

“不错，那你听写错的怎么办？”李老师问。

“班长让我记在错题本上，积攒到二十个就像背单词表上一样做。”

“可以，这个办法挺好的，语法上呢？我看往期的英语作文，你好像都不太能分清单复数。”

“问了班长，现在可以分清了，就是……”

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