二十分钟后，对方已经写到最后一道题。

半小时刚到，寧青山把卷子递了过去。

“老师，我做完了，请您过目。”

许老师接过来，本还想挑几处毛病，可从第一题看到最后一题，他越看神色越严肃。

全对，寧青山做的这些题全对了，都是標准答案。

並且最后那道振动问题，寧青山没有完全照著常规方法硬算，他先把受力、位移和阻尼关系列出来，再利用特徵根形式求通解，步骤清清楚楚，这种创新解法，不是一般人能想到的。

甚至他还在旁边备註了一句。

“实际工程中若阻尼係数隨温度变化，应重新修正模型，不能机械套用。”

许老师抬起头。

“这句话哪本书上看的？”

“没在哪本书上看。”寧青山说道，“做题时想到的。”

许老师盯著他看了好一会儿，最后在申请单上籤下了名字。

“高等数学，同意提前考核，不用你每节课都来上。”

“不过我提醒你，正式考试的时候，考题比这难。”

“谢谢老师。”

“还有。”许老师把卷子收起来，难得放缓了语气，“你有本事，这是好事，但不能骄傲，还得继续学习，数学是学无止境的。”

寧青山点头：“谢谢老师，我记住了。”

从数学教研室出来，寧青山没有回宿舍，他直接去了机械製图教研室。

那里的老师姓梁，是个五十多岁的老工程师，脸上总是油渍渍的，手指关节粗大，指甲缝里常有洗不掉的机油痕跡。

梁老师不爱讲空话，见寧青山开门见山说要申请製图免修，当场就把一块旧零件扔到桌上。

那是一只磨损过的齿轮箱支座，形状不规则，带著几个孔和加强筋。

“会画图？”

“会一点。”

“少跟我来这套。”梁老师板著脸，“拿游標卡尺测，三视图、剖视图、尺寸、公差，两个小时，画不出来就別提免修。”

寧青山把零件拿在手里，先转了几圈。

前世他见过的枪械、火炮零部件，可比这个复杂得多了。

可眼前只是七十年代的课堂考核，他不需要表现太多，不然就显得太过惊世骇俗了。

他先测量基准面，再测孔距、壁厚、台阶高度……

梁老师一开始还在旁边抽菸，一边抽菸，一边看寧青山测量绘图，可后来越看越不对劲。

寧青山测量时，每测一个尺寸，便先判断这个尺寸和哪个基准有关，再落笔。

画主视图、俯视图、左视图时，线条乾净利落，粗实线、细实线、虚线、中心线，没有一处混乱。

尤其剖视图落笔时，梁老师忍不住走近了两步。

“这里为啥这样剖？”

“从这个面剖，能同时表达內腔和两处孔位，图纸更清楚。”

“加强筋为啥不画剖面线？”

“按规定，纵向剖切的肋板、加强筋不画剖面线。”

梁老师的菸头在手里停住。

两个小时还没到，图纸已经完成。

梁老师拿著图，对著零件反覆看了几遍，最后只说了一句。

“你以前在厂子里干过？”

“没有。”

“那你这手法从哪来的？”

“自己琢磨。”

梁老师盯著他，半天才骂了一句：“不想说就不说，你小子自己琢磨，能琢磨出来，骗鬼呢！”

寧青山笑了笑，没说话，有些东西不是他不想说，是真的没办法解释啊！

这能怪他吗？

而且他真是说出来，你们也未必会相信啊！

可骂归骂，他还是在申请单上签了字。

“製图课你想免修，可以。”

“但期末大作业必须做，而且得比別人多一张装配图。”

“没问题。”

“还有，到时候打金工实习你別想躲。”

“老师放心，我不会躲，我恨不得多些这种实操机会呢！”

梁老师满意地点了点头。

“图纸画得再好，不懂加工也是空架子，等实习时，我倒要看看你这双手能不能真拿稳銼刀、摇稳车床。”

寧青山笑了笑，没有说话。

……