第267章 还有吗

林非凡觉得方永志上课时师生互动太少了，基本都是老师在讲，学生在听。

课堂气氛比较严肃，不活跃。

不过方老师讲解得很详细，深入浅出，分析得非常透彻。

认真听讲的同学还是能收到很好的学习效果的。

但这样的课缺乏对学生的吸引力，很难让全体同学的注意力一直保持集中状态。

林非凡发现在最后阶段, 后面有好几个同学懒懒地趴在桌子上，几乎没怎么听课。

……

走出教室门，方永志主动问林非凡，对这一课有什么感受。

这是一种委婉的问法。

其实方永志是想问林非凡有什么收获。

在林非凡来之前，镜湖初中物理专业教师只有方永志一人，他教的班级物理平均成绩远远高于其他班级。

很多物理专业教育方面的问题, 都是别人来向他请教。

镜湖初中也只有物理中考成绩稍微好些，全县四十多个学校中, 排名约二十五左右。

其他学科的中考成绩, 几乎都关在笼子里，全县倒数三名以内。

这样的环境，养成了方永志高高在上的感觉。

在镜湖初中，方永志目空一切……

方永志很认真地讲了一节课，以供林非凡学习教学经验。

本来借了实验器材，准备做这节课的演示实验，其实方永志不喜欢搞这一套。

但三班的孩子说一班和二班经常做物理实验，为什么三班一回都不做？

被孩子们吵得没办法，方永志去借了实验器材。

他不认可那些东西，觉得太麻烦，课前费太多时间，显得里胡哨，认为还不如多讲一些内容给同学们听。

临时邀请林非凡来听课，方永志打算精心讲解一节物理课，于是没带实验器材过来……

“方哥的板书真是好！”林非凡由衷地夸奖说。

方永志笑道：“我的板书在全镇是很有名的，其他学科的老师, 也都很难找出一个比我板书好的。我的板书除了结构安排合理，还有一个最大的特色, 就是字写得很好看。”

“字确实很好看，赏心悦目。”林非凡说。

方永志得意地说：“我在师专时得过书法比赛一等奖，我是临江县书法协会的副会长。”

林非凡伸出大拇指，赞道：“难怪写得那么好看！方哥真是太厉害了！”

“还有吗？”方永志期待的眼神。

“……”林非凡愣了一下，没听明白。

方永志解释道：“就是你对我上课的一些感受与看法呀，除了板书外。”

“呃，另外……另外……”林非凡摸了摸下巴，顿了一下，“你讲解得真详细，把很复杂的知识很通俗地讲出来，学生们很容易听懂，值得我学习。”

方永志说：“你们刚毕业分配的教师，最大的毛病就是不能透彻地讲解物理概念，导致学生似懂非懂。你慢慢学，多听听我的课，不要着急，优秀的教学能力不能一蹴而就，需要不断摸索经验，才能慢慢提高的。”

“嗯，我得用心向方哥学习。”林非凡挤出笑容说道。

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