第108章 给旅长讲故事

看到旅长来要人，本来陈潇不想过问，但还是问了一句：

“不知道旅长对这些人怎么安排？”

这个时期的八路军，不说战斗力这个问题，就是在作战模式上，也还没有43年以后的进步。

陈潇担心，这些人毕业被各团要回去之后，把这些人给分开，然后让他们去当班长，排长之类的基层干部。

但是这就白瞎了他们学的这一身本事。

所以，出于这个担心，陈潇才问了旅长一句。

旅长有点不好意思：“旅里只能留下1/3的人，剩下2/3要送到总部去。

送到总部的不知道怎么安排，但是留下来的，肯定要分配到各团去。”

陈潇怕的就是这一句，分配到各团去，现在三八六旅现在有六个团，如果每个团都平均分，都分不着20个。

旅长要是分发下去，肯定是按人数分。

这些学员从入学那天，照现在毕业三个月时间，一直学习战斗都是按班作为一个单位，这是陈潇搭配好的。

未来可期！

如果把他们拆分开，战斗力会大减。

有一天，庙里的粮吃完了，他就下山去化缘。

于是不太明白陈潇说的是啥，不过陈潇也没指望他回答，直接就说了。

擅长分析形势指挥作战，这对他们未来的作战环境来说很重要，很重要。

他们一个班为一个小团队，必定有人是一个班中的头脑。

不对！

我只要你在第一个格子放一粒米，第二个格子翻2倍，放两粒米，是前面格子的格数乘与米粒的数值，如此类推放完这个棋盘所有格子，这般施舍，你可愿意？

富户哪懂得其中关窍，感觉这个老和尚高风亮节，是个真正的不在意身外之物的出家人。

从前，有个庙，庙里有个老和尚。

然后陈潇指着地上刚刚画好的围棋棋盘，对旅长说：“你要不要试一下？”

4变成8，8变成16，16变成32，32变成64，64变成128。

我学校里面毕业的这些学生，就像是这个棋盘里面的第一格的第一粒米。

刚刚他说的是学校这些毕业生，分配的事情，扯到老和尚这个故事，是想说什么？

旅长感觉自己抓到了点什么，陈潇干脆就直接说了出来。

然后两个小团队交会另外两个小团队，他们就变成了第三个棋盘格子里面四粒米。

谁也不能保证这些小团队出去了，从头打到尾，没有一个人损失的。

如果他们这个小团队在下了部队，教出下面的部队，也学会这种战斗模式，那么就变成了第二个棋盘格子中的两粒米。

必须有人擅长在短距离冲击中担当刀刃，攻击起来无往而不利，在这种小团体当中，这样的充当尖刀的人最起码两个以上。

这个班，会是尖刀中的尖刀，刺客中的刺客。

谁知道老和尚不要这十斤米，他问富户，能不能按另一个方式给出施舍。”

他不找一般人，他只找有钱人，他的城里找了一家富户，特别有钱那种。

老和尚天天念佛，不种地，却不愁吃喝。

旅长很诧异：“一个人不及格，你把他留下，让其他人及格不就行了，为什么要整个班级一起不及格？

“老和尚在地上画了一个19横19竖的围棋棋盘，然后跟富户财主说……

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