这事情一个人办不成啊，回头我再想想办法。

新的一天又开始了，练好功的马祖佑急忙催促，“爹，拿包。”

马寻连忙將一个小布包拿了过来，直接套在儿子的脖子上。

刘姝寧前些天閒著没事给儿子做了个小挎包，说儿子既然每天都在读书，好歹要有点样子。

寻常的学子读书，动不动就是书篓等等，自家儿子好歹也要有啊。

结果就是马祖佑每天挎著包，只是这个包里没有书，笔墨纸砚的也都没有，进宫的时候基本上都是空包的状態。

出宫的时候，那就难说了。

出了门，马寻扯著嗓子喊，“常大哥！”

常茂牵著马跑了出来，“我爹没下朝呢。”

马寻就有些惆悵，“他现在这么忙？前几天还天天找我喝酒吹牛，这几天都见不到人了。”

“反正我爹这几天是忙，天不亮出门、天黑了才回来。”常茂骑著马，有些担心，“舅舅，是有什么大事吗？”

马寻也纳闷，“我也不知道，我这整天赋閒的，我能知道什么大事。”

马祖佑立刻说道，“爹，没有大事。”

马寻一本正经的点头，应该是没有大事，要不然我多少肯定知道点。

马寻带著马祖佑去乾清宫了，常茂则是去文华殿当值。

等马寻给朱雄英做完按摩想跑，马秀英开口了，“等一下，给孩子说故事。”

马寻一屁股坐下，“静茹，过来。”

马秀英直瞪眼，有些人懒得无可救药了。

马寻问道，“昨天讲到哪了？”

朱静茹老实回答，“说到融四岁，能让梨”。

马祖佑现在还处在半文盲的状態，基本上也就认识个別几个字。

但是马秀英也不是整天就让孩子玩，每天也给孩子们讲讲小故事。

现在基本上说的都是《三字经》的故事，比如说昨天说的孔融让梨。

那前天说的就是东汉人黄香，九岁时就知道孝敬父亲，替父亲暖被窝。

三字经的典故要说，再引申一下时代背景，或者是结合身边的一些事情进行教育。

比如说马祖佑和朱雄英，说到黄香，这俩孩子就想到了马寻。

没別的原因，说到孝道的时候，马秀英那叫一个神采飞扬，重点描述马寻当年牵著旺財、拖著棺槨回宿州。

再引申一下，那就是落叶归根的一系列根深蒂固的观念等等。

再比如说玉不琢，不成器。人不学，不知义”。

还是说马寻，整天打朱、朱几个，因为他们不学好。

孩子们未必能完全理解，但是有些事情可以让他们稍微知道点。

今天学一点，明天明白些，这就是在不断的进步。

毕竟朱雄英和马祖佑不一定要文采斐然，但是有些事情他们必须要知道。

“首孝悌，次见闻。知某数，识某文。”

马寻放下茶杯，对朱静茹说道，“孝悌是大事，雄英和驴儿都是大哥。”

马祖佑立刻说道，“爹，我是表叔，雄英不是大哥。”

“我是大哥。”朱雄英不服气，“我有妹妹，我娘还有一个宝宝。”

隨即朱雄英担心表叔不相信，“还有济嬉，也是我弟弟，我最喜欢济嬉了。”

看样子只要马祖佑不相信，朱雄英能立刻跑去將朱济嬉给抱来。

不过还好，马祖佑自然是知道朱济嬉的，也知道那是朱雄英的弟弟。

马寻一脸的嫌弃，你看到朱济嬉就跑，说弟弟太小跑不快不好玩，现在就变成喜欢济嬉了？

这孩子，好像根本不记得自己因为岁数小被一些叔父们嫌弃的样子，反倒是嫌弃比他小的孩子。

马祖佑更加得意，“我有一个妹妹，两个弟弟。我弟弟昨天都会走路了，还会打架！”

孩子会扯谎、会胡诌，你那两弟弟现在可只能抱著，话都听不懂。

朱雄英又奇怪了，“表叔，他们比我小，为什么不是我弟弟，又是我表叔？

”

马寻看著朱静茹和朱静嫻，这俩丫头的任务就是好好的给孩子们讲一讲这些常识，讲的差不多了就能带他们出去玩了。

至於马寻继续在喝茶，马秀英则是在看著文书，带孩子是她最在意的事情，不过宫里的一些事情也要她拿主意。

我再喝喝茶、酝酿一下情绪，我一会儿得说正事。

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