听到朱元璋的话。

殿內的群臣都明白，这是在替朱应对这些考生施恩。

“谢皇长孙。”

所有考生全部都对著朱应躬身一拜。

“无需多礼。”

“这些是你们应得的。”朱应微微一笑，说道。

而这时候。

作为三甲第一的状元，夏原吉忽然站了出来。

“草民有一事想要求教皇长孙殿下。”

“不知殿下能否赐教？”夏原吉恭敬一拜，大声道。

“不说赐教，你有什么要问的便问吧。”朱应一抬手，看著夏原吉。

在歷史上。

这个夏原吉可不得了。

掌户部，充实国库，也是为歷史上永乐大帝朱棣提供了强力的后援支持。

“今日殿试考题乃是殿下所定。”

“草民斗胆问殿下，何为国，何为家？”夏原吉抬起头，一脸正色的问道。

显然。

他也是非常期待朱应这一个出题人的回答。

此话落下。

殿內所有考生的目光全部都匯聚到了朱应的身上。

他们也想要听听朱应这个出题人对此题的见解。

“今日之考题。”

“何为国，何为家。”

“大明子民数千万计，千人千面，万人万面。”

“你的文章，本王也看了，的確是说出了根本。”

“但对於此题，本王可以用几句话来解题，也是本王个人见解。”朱应缓缓开口，扫视著大殿內的眾考生。

所有人都是期待的看著朱应。

“有国，才有家。”

“国是千万家。”

“无国，家不存。”

“国是根，牵联千万家华夏血脉，家为叶，映衬国旨荣光，根叶相依，方有家国生生不息。”

朱应的话咋奉天大殿內迴响，隨著话音落。

却是让夏原吉，让所有的考生都陷入了对朱应回答的深思。

在持续了一阵后。

夏原吉看著朱应的目光更为的敬佩，继而，心悦诚服的一拜：“学生，谨受教。”

这一刻。

夏原吉是以学生之礼尊称朱应，而非皇长孙。

显然。

这是真正的受教，发自肺腑。

“学生。”

“谨受教。”

隨著夏原吉后，大殿內所有考生也都是躬身对著朱应一拜。

“诸位学子。”

“强国在於国力，国力在於治理，在於军力兵锋。”

“而这一切都需要人才。”

“三年一科举，三年一殿试。”

“本王期待未来在大明帝国强盛一路上，与诸位並行。”

朱应也是抱拳，对著所有学子道。

听到这一话。

所有学子自是无比振奋，齐声道：“誓与大明並行，强国固家。”

在这齐声之下。

大明这三载的科举殿试也是划下了尾声。

“礼部好好安排所有考生学子。”

“咱会交代吏部，儘管给所有殿试进士，三甲，委以重任。”

“大明，不会亏待任何人才。”朱元璋也是大声宣布道。

“皇上圣明。”

所有考生大声高呼。

在这一声下。

眾考生对著高位上的朱元璋一拜后，也是纷纷退了下去。

隨之。

云奇召来了僕从將桌椅抬走。

“诸卿今日观礼也辛苦了。”

“回府休息去吧。”朱元璋扫视了一眼朝堂上的群臣，大声道。

“臣等告退。”

眾臣躬身一拜。纷纷退了下去。

但朱应並未离开，而是在此等候著。

待得群臣离开。

“雄英。”

“不错，你很不错。”

“这殿试考生都被你所折服了。”

“咱想的果然不错，你不仅仅是在统兵上有所治，在政务上也有精通。”

“咱是真的无忧了。”朱元璋大笑著说道。

“何为国，何为家。”

“这考题是吾大明立国二十四年以来，第一次出此题。”

“有国才有家。”

“根叶之论，的確是恰当。 ”

朱標也是一脸惊讚的说道。

“两位高兴的不要太早了。”

“国之论，或为如此。”

“但国也並非是完全一家一姓。”

“华夏数千载歷史，王朝更叠，根本没有永恆的王朝。”

“在歷史上，一个王朝便是一国。”

“的確是有国才有家，但这个国也必须是恩泽万民，受千万家爱戴拥护，方为真正的国。”

“可如若国之压迫太过，鱼肉万民，那这个国体终將是不存。”朱应笑了笑，又对著两人说道。

听到这话。

如若是旁人来，那朱元璋自然会瞪眼怒斥。

但自己的亲孙子开口，朱元璋自然不会有任何动怒，相反还是十分欣慰。

“咱以前是在元庭掌天下时长大的，知道民间疾苦，更知道朝廷无道酷吏横行。”

“你小子竟然还说教起你爷爷来了。”朱元璋笑了笑，没好气的道。

朱標也是笑著，並无任何责怪。

“今年所取的这一批学子不错。”

“特別是这夏原吉，不仅年轻，还有才。”

“如若每一次科举都能够得这样的人才，那就是我大明之幸了。”朱標感慨的说道。

“是啊。”

“夏原吉，解縉，杨士奇。”

“这三个都不错。”朱元璋也是连连点头。

“如此科举。”

“或许能够筛选出一些人才来，但对於国力提升，远远不够。”朱应则是適时开口道。

既然已经確定未来自己要继承大明了，朱应自然要先从老朱和朱標身上落下一些改革的思想。

“照雄英你看来，这科举还有不足之处吗？”朱元璋笑著问道。

“自然。”

朱应肯定的点了点头。

“今日只有我们祖孙三人，但说无妨。”朱標也立刻道。

“科举所选的人的確是聪明人，有才学。”

“但，通过科举考取的人如若只会写文章，只会纸上谈兵，又当如何？”

“我知道。”

“科举择选人才，再发配地方歷练，增强处置政务之道，这便是科举核心所在。”

“但，科举能够筛选出会造火炮的人才吗？”

“科举能够筛选出造桥，造路，造船，乃至於民生所需各项人才吗？”

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