赵非荀盘下的那间空屋地方敞亮、空无一物。

就这么直接招收学生肯定是不成的，来了的学生没个坐的地方，针线、绣棚、布匹也没有。

样样都需要採买。

哑婆婆出行採买不便，锦鳶就带著北暉一件件採买回来，再搬入绣房里。

这些东西都不必买得太好。

没花多少银子，就是把两人累得够呛。

绣房开始招收学生后，之前来问过信的三户都把家里的女孩儿送来了，锦鳶被孩子们唤作女先生，开始教授这些孩子绣活。

她耐心足，性子又温柔。

哪怕是学生们学得慢，也不见她恼怒，教得愈发仔细耐心。

锦鳶的好口碑也就这么传了出去。

渐渐地，她收的学生也越来越多。

有时父母领著孩子过来，家里连拜师礼也攒不足，怀里揣了两个地里的作物就来了，希望锦鳶能收下女孩儿。

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锦鳶记著赵非荀的『授人以渔』，不论礼钱攒没攒足，都统统收下。

很快，绣房里就收了二十多个学生。

她一人根本教不过。

一天下来，耳边嗡嗡地都是女孩子嘰嘰喳喳的声音，半夜入睡时，耳边隱约还听见有人『先生』『女先生』的叫她。

又撑了两三日，锦鳶觉著再这么下去，自己要先倒下。

乾脆停了半日绣房的授课，关起门来，仔细琢磨了番今后的安排。

她想要教会更多的女孩儿绣活，让她们在这个世道里有个挣钱吃饭的手艺，可她一人精力实在有限，每日带十个学生已是极限，若是想要手把手带出来一个绣娘，少说要花上个三年五载的。

可上门来求学的人越来越多。

而且只要在绣房里学习，她还提供一顿午膳。

虽是粗茶淡饭，但能让孩子们吃饱。

她冥思苦想了半日，粗擬出来一个章程，晚上熬到赵非荀回来后，拿著章程去问他的意思。

赵非荀昨儿个就听下面的人说，姑娘从绣房里回来，累的半句话也说不出来，进屋倒头就休息，连晚膳都没用。

今日特地早些回来，想著小丫鬟应当要撑不住了。

一进门，小丫鬟殷勤的服侍他洗漱更衣，又陪著他用了宵夜。

赵非荀故意不问她。

上了床后，小丫鬟才拿出来一张纸，让他过目。

他接过粗略扫了眼。

这些日子看她练字习惯了，下意识指了几个写得不错的字出来，指完后他自己也愣了下，隨即摇头轻笑了声。

“大公子，是不是写得不好？”锦鳶面颊微红，伸手就要夺回去，“我这就拿回重新再写去。”

赵非荀压下伸来的手腕。

语气有別两人私底下说话时的温柔，“写得不错，有些地方稍加修改就能拿出去用了。”

他一一点出不足，又给了改进之法。

锦鳶听得无比认真。

经营一间绣房，比她想像中更为复杂。

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