第一堂修行课的內容是积攒血气和提升精神力。

谢老师吩咐班干部，给同学分发武道功法感悟石，庆山老师则是打开了教室內武道修行装置。

感悟石是一种传授修行功法的道具，內含功法的修行篇章，只要持握者用心感应，就能快速的从感悟石中领会功法。

学校传授给学生们的功法叫做《灵佑呼吸法》和《斩魔冥想法》，前者积累血气，后者磨礪精神，这两套功法夏国强者，灵佑天王开创，经后人不断编修调整，是最具备普適性的基础功法。

教室內的修行装置，分別是有著口衔水晶球的龙兽青铜雕像，以及一副绘製著百鬼群魔的观想图，观想图栩栩如生，是一副邪魔乱舞的地狱景象。

庆山老师开启修行装置。

青铜雕像口中水晶球射出赤红色的灼热光芒，覆盖大半个教室，

每一个被红光照射的学生，都仿若置身烈日下，饱受曝晒，身体燥热，心跳加速，一股特殊力量通过红色光线进入到他们体內，影响他们身体。

大多数学生一时间感觉非常不適，有一种想躲到阴凉处的衝动。

而那副恐怖观想图上的群魔也突然“活”了起来，张牙舞爪，跳出图画，朝著学生们扑来！

一些胆小的学生甚至直接惊慌的尖叫了起来。

这时候，老师声音振聋发聵：

“守住心神，你们看到邪魔只是幻象，你们只要通过冥想法，战胜这些邪魔幻影，就能获得精神力提升！”

那些慌乱学生顿时安定下来。

老师声音仿若洪钟大吕，继续说道：

“....接受血精光线的照射，不要躲避，运转呼吸法，將光线能量转化为自身血气养分。两个班干部出来，起一个示范作用，然后大家开始修行。”

班长陈鹤凌，以及副班长虞瀟瀟，听从老师要求，在眾多学生面前各自施展起了修行法。

陈鹤凌的血气已经满足標准了，所以他修行的是提升精神力的冥想法。

只见他盘膝而坐，手中掐法印，双目微盍，身后浮现真灵形体。

陈鹤凌的真灵形象居然是只丹顶白羽鹤，这只白羽鹤在陈鹤凌的操控下，不断扑杀从观想图中诞生的邪魔幻影。

而虞瀟瀟则是修行武道呼吸法，打磨血气，

她白皙皮肤接受灼烫红光照射，但柔韧的身体却各种各样高难度的动作，配合特殊的呼吸节律，將灼热红光转为养分，脸色红润，神情专注，体態优美，赏心悦目的仿若舞蹈。

有了班干部的带头作用，其它同学也有模有样的开始修行。

薛源也在教室內找一个位置，並率先修行自己薄弱的血气短板。

《灵佑呼吸法》运转

从生疏开始一点点熟练，薛源儘可能的伸展自己四肢，配合呼吸法让动作规范，

但对比起示范作用的虞瀟瀟，薛源的动作实在称不上好看，並且很勉强，还有很多后续高难度动作没法做到。

肌肉酸麻，韧带拉伸，心臟狂跳，皮肤灼热，汗如雨下....

呼吸法修行体验很是不好受，薛源只是咬紧牙关坚持，因为他確实能感觉，在呼吸法的作用下，自己体內多出一股新的力量，在滋养自己的肉身。

虽然痛苦，但確实有收穫。

薛源就这么坚持著，时不时武道老师庆山会路过他这边，指导纠正学生修行，让薛源能保持正確修行动作。

直至身体彻底没力气，肉体每一寸都传来疼痛酸胀的感觉，薛源这才停止了呼吸法的修行。

稍作休息，薛源注意到，和他同一时间开始武道修行同学，超过一半的人虽然大汗淋漓却还在坚持。

特別是示范作用的虞瀟瀟，在灼热红光持续照耀下，她仅仅只是额头多出些蒙蒙细汗，动作依旧规范有力，似乎还能修行很久。

薛源吐了口气，没有强行攀比，他转而观察起那些修行冥想法同学，在休息了差不多后也开始了冥想法。

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