“得咧！女侠您带路。”

瞧著走路不疾不徐的吕媛，石磊想不明白，辩论队不都是小辣椒吗？索性问了出来。

听了石磊的问题，吕媛笑著给他解释：“辩论又不是吵架。辩论需要语言清晰流畅、逻辑严密、思维敏捷、有感染力。”

在吕媛的帮助下，石磊在北大成功招了8个人，辩论队的和她寢室的。

当天傍晚，石磊在学校附近找了个餐馆，把同学们都聚在一起，给他们详细讲述了自己的困境和需要他们的帮助。

最主要的是，渲染公知们的邪恶，以及对社会舆论的错误引导。

国人自古以来就讲究一个师出有名。

听了石磊的描述，同学们杀气腾腾，拍著胸口保证回去就查资料，懟死那些公知。

石磊连忙制止：“同学们，这可不行。我们不能在敌人熟悉的领域与其战斗。

我的想法是『他打他的，我打我的』；

把你们分成两队，重新开一个战场，你们在新的议题里面互相输出自己的观点。

理越辩越明，当民眾发现自己被骗之后，公知们自然会被民意反噬。”

同学们原本对於汹潮的民意还是有点担心，完全就是凭著一股书生意气撑著胆气。听了石磊的话，放下心来。

辩论队乾的就是这个活！

解决了这个问题，一个学生又问：“那我们怎么让外面的人听见我们的声音呢？”

石磊向他们解释：“我会联繫一两家媒体，全程跟著报导。”

一个叫林志的学生提出了不同意见：“石导你这个方法不够稳妥。面对铺天盖地的纸媒，和毫无空间的门户网站。並不是我们说出来的话，就有人听。我建议，咱们跟对面职业技术学院的约一架，清北互懟自带话题。”

小子，你是真不怕你院长拿刀把你砍死呀！石磊心里嘀咕，摇头拒绝：“不行，你这是绑著学校一起战斗，上纲上线。这样不行。至於为什么你们说出来的话，一定有人听。且听我解释。”

当同学们听到石磊的水军理论之后，一个个目瞪口呆。

吕媛更是瞪大了她那双秋水般的眸子，好像第一次认识石磊。

石磊訕訕一笑，面对著同学们震惊的目光，有些不好意思。

我也想当个好人呀！

可惜有人不愿意。

虽然石磊的水军理论挺狗的，但这不是自己人吗！

那没事了。

“吃饭吃饭。”石磊佯装无辜，招呼起大家夹菜吃饭。

然后把8个人分成两组，吕媛和林志分別为组长。

辩论主题就是“清朝闭关锁国政策的利与弊”。

林志这一组担任正方，可以强调闭关锁国在一定时期內对维护主权、抵御外来侵略有一定作用。必要的时候可以把明朝拉出来鞭尸。

吕媛这一组担任反方，可指出这一政策阻碍了中外交流，使我们逐渐落后於世界潮流，导致近代史被动挨打的局面。

辩论背景放在嘉庆和乾隆这一时期。

石磊让同学们回去认真准备，只要他这边安排到位，就可以直接且持续的输出观点。