隨后周仁、李老师、张子铭的母亲一起前往监控室，將当时的视频录像调了出来。

事实正如余晨所说，是对方几个人先欺负张子铭在先，余晨为了帮朋友这才与对方发生衝突，而且他是一个揍了对面好几个，最关键的一点，所谓投影设备也的的確確是对方用扫把打坏的。

这下真相大白。

有监控视频为依据，对方赔偿设备损坏的损失並向张子铭、余晨赔礼道歉。

“余晨爸爸，您看这样处理是否可以？”李老师询问道，此时的態度和之前那蛮不讲理的样子呈鲜明对比。

周仁没有搭理李老师，而是教育起了余晨：“晨晨，你今天的做法没有任何问题，帮助好友面对校园恶势力绝不低头，同样面对所谓的权威（老师）的明显拉偏架、不公正处理敢站出来，这一点许多小朋友就做不到，不过我们在全面应对之策方面还有所欠缺，你要像爸爸这样留好后手才可以，明白了吗？”

余晨似懂非懂的点点头：“明白了。”

张子铭在一旁也似懂非懂的点点头。

张子铭的母亲担心李老师尷尬，正准备说些什么缓和一下气氛，周仁这才开口。

“好，我们余晨所谓打架和损坏教具的事情解决了。”

周仁俯下身子凝视著李老师，一字一句的说：“现在该谈谈校园霸凌和老师不作为的事了。”

李老师听到周仁的话后慌了神，他是没想到周仁会一直追著不放，试图，然而周仁態度非常坚决，无奈之下只能上报给校长，然而就算是校长过来也没有任何用。

因为周仁的诉求简单且合理，处理校园霸凌和老师不作为这两件事。

李老师可以把校园霸凌轻描淡写地说成是小孩子间闹矛盾，周仁当然也可以上升高度，上纲上线。

你看，一切都是你们先这么做的。

我只是用你们的方法来对付你们。

这就叫用魔法打败魔法。

这件事最后闹到了教育局，周仁將手中的证据一一陈列出来，只要是个思维正常的人在看到这些內容后都绝对不会站在李老师那边。

结果是李老师接受处分並被开除，余晨和张子铭的班级更换新的班主任。

周仁走到李老师办公桌，看著墙上悬掛的锦旗，满脸不屑的道：“优秀班主任，你也配？呸！”

就这种人还能被评为优秀班主任实在太讽刺了。

幸运的孩子用童年治癒一生，不幸的孩子用一生治癒童年。一个不负责任的老师对孩子的童年有很大的影响，甚至会成为阴影。

他们与孩子的接触，甚至比家长与孩子的接触还多，所以老师的三观尤为重要。

遇到一个三观正常的老师，真是一件幸运的事。

几人走出校门，余晨和张子铭立马就恢復了活力，二人一起蹦蹦跳跳的跑到面前去玩了。

周仁则与张子铭的母亲走在后面。

“余先生的处理方式真是...真是让人大开眼界，不像我前夫...遇到事只会先找几个人然后用钱解决。”

“还是余先生这样好，有责任心，孩子在这个年纪就需要像您这样的父亲。”

“钱这种东西能够解决百分之九十九的问题。”

二人有一搭没一搭的聊著很快就走到了停车场。

其实如果周仁愿意只要点心思就能拿下张子铭的母亲，不过周仁没有继续下去的意思，她不是周仁的菜，而且周仁也不想祸害人家。

所以二人的关係也就到此为止，没有继续发展下去的可能。

周仁正准备联繫唐韵出来一起寻找创作灵感的时候，公司那边给他去了一个电话，有急事让他赶紧回来一趟。

因为...那个男人的出现。

那个男人就是——余欢水的亲爹，余父来公司找他了。