返回第339章 魔力的实质  霍格沃茨:这个教授过于麻瓜首页

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第339章 魔力的实质

有求必应屋构建的海岛中央,堡垒监狱的门口,梅尔文带路走进敞开的石门。

石门前有乾涸后的血渍,赫敏攥著懒洋洋的水蛇,稍作停留看了几眼,快步跟上。

掛在墙上的煤油灯和火把静静燃烧,只有两人的脚步声在堡垒里迴荡。

“有求必应屋可以同时满足多位师生的要求,在不同的场景和房间里,双方的要求互不干扰,只要前一位进屋的人没有提出排他性的需求,后来进入房间是没问题的。”

梅尔文边走边介绍:“以后你再来的时候要留意,特里劳尼教授有时会把空的雪梨酒瓶藏起来,她那时的要求是一个只有自己知道的房间,或者一个不被他人找到的房间,有求必应屋可能不会回应你,又或者房门出现,却只能从里面打开。”

“隱秘的房间,藏空酒瓶?”

赫敏不知道该说什么好:“除了特里劳尼教授,还有谁知道这里?”

“邓布利多校长,根据他的说辞,有天夜里尿急,误打误撞打开了一个满是马桶和便器的盥洗室。”梅尔文隨口揭短,丝毫不顾及校长的顏面。

跟在身旁的小女巫笑了,刚刚在堡垒外的紧张淡去:“校长肯定是在胡说。”

“我也这么觉得,以校长的性格,肯定是仔仔细细检查出来的,说不定连墙上有几块砖都数清楚了。”

梅尔文接著介绍:“还有麦格教授,上次西弗勒斯追杀小天狼星,情况比较危急,我让小天狼星在这里躲了一夜。”

赫敏点了点头,跟著教授走进一间办公室时忽然想起一件事,小天狼星躲在这里,跟麦格教授有什么关係,她怎么会知道?

没等她停下脚步,狐疑的眼神已经暴露了她的疑问。

梅尔文注意到自己的失言,耸了耸肩:“因为当时邓布利多和她就躲在拐角偷看。”

赫敏脑海里闪过许多记忆,难怪小天狼星闯进霍格沃茨的时候,教授们的反应过於平静,甚至都有些反常了,似乎只有斯內普和卢平教授,一直蒙在鼓里,为此焦躁不安,纠结挣扎。

有很多问题想问,可这件事已经过去,她今天来是上补习课的,於是摇了摇头,跟在教授身后走进房间。

阿兹卡班监狱的外围,一楼门厅右拐的房间,值班傲罗的休息室,墙上开著一扇观察用的方形窗口,这里有传送用的壁炉,茶歇用的餐桌,以及过期的报纸。

有求必应屋不能变出真正的茶点,可梅尔文的口袋里有,不一会儿的功夫,壁炉燃起绸缎般的火焰,茶壶冒出南瓜汁的甜香,盘子里摆著饼乾和酥饼。

尤尔姆也不蔫巴了,给自己要了杯南瓜汁,伸出细嫩的舌头,小口小口品尝。

“没有傲罗也没有囚犯,外面的摄魂怪也是假的,只是模擬了岛上的建筑和地形。”

赫敏抿了口南瓜汁,有些好奇的打量:“上学期的时候,我读过教授你有关阿兹卡班的调查论文。我们来这里要做什么吗?”

“有些东西是假的,不代表所有东西都是假的。”

坐在对面座椅里的梅尔文笑了,一路拎著的行李箱放在脚边:“比如浓雾里的摄魂怪。”

赫敏目光下移,心里隱隱有了猜测,嗓子发紧:“守护神咒特別教学那晚的摄魂怪?”

似乎感应到两位巫师的注视,在外面不时颤动的行李箱安静下来,箱体侧面只剩下古代如尼文构建的炼金术法阵,耀眼的银白流光在跳闪,精巧的魔力维持著无痕伸展咒,封锁著內部邪恶不祥的黑暗生物。

忽然就,法阵上的流光熄灭,行李箱再次颤动起来。

两侧卡扣啪嗒弹开,一股衝击气浪从箱体內部爆发,箱盖骤然敞开,一群密集的黑影躥了出来。

冰凉刺骨的浓雾充斥著房间,仿佛暴风雪似的,那些斗篷的影子浮动在浓雾里,苍白枯瘦的双手,闪烁著莹莹微光。

近百只摄魂怪,绝大多数都径直窜出窗户,自由在天空徜徉,也有一两只傻乎乎的留在房间,眼巴巴盯著两位巫师。

黑色斗篷垂在身后,身形飘浮在空中,仿佛披著黑袍的阴尸。

几个月没有进食,眼睛都快冒绿光了。

“嗬……”

喉咙里发出明显的吸气声,仿佛要把房间里的空气彻底吸乾。

【呼神护卫】

小女巫深吸一口气,轻巧的挥动魔杖,召唤出圆润可爱的银色水獭。

守护神绕著房间游动,遏制摄魂怪释放的魔力,但骤然降低的温度,仍然冻得赫敏有些哆嗦:“教授,我已经掌握守护神咒了,不需要特別教学。”

“摄魂怪作为特別教具,可不止能用来练习守护神咒。”

梅尔文低声说,那些逸散的银辉落在地上,仿佛清冷的月光。

梅尔文指尖晃动,指挥那些银辉,製成一束一束的流光,灵巧轻盈,仿佛寒潭里游曳的水蛇,这是守护神咒的拓展技巧,保留实体守护神的轮廓,换取数量上的优势。

梅尔文食指轻轻的摇晃,指挥著,像是非洲祭司用长笛指挥毒蛇。

流光一束一束的缠上摄魂怪,钳制住四肢,锁住僵硬的关节,將摄魂怪死死困在半空,一动不动的。

“自从上次决斗特別教学以后,我一直把这些摄魂怪关在箱子里,定时查看状態,清点数量。”梅尔文说。

“以前在麻瓜学校里的时候,自然课的老师也会叫我们观察动物,写成日誌。”

赫敏起身靠近,不由屏住呼吸,她从没有这样近距离的观察过摄魂怪,想起哈利的遭遇,略微有些紧张:“妈妈给我找了一只青蛙养著,定时餵食麵包虫,可后来还是死了……观察日誌的最后几页是解剖实验,老师不愿意给我优秀。”

空洞的眼眶,里面浮动著明灭不定的微光,没有任何生命的情感。

狰狞的口器,呼吸似有似无,仿佛在吞食某些看不见的东西。

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