这个动作似乎牵扯到了他的伤势，让他微微皱眉低下了头，轻咳两声后才缓缓开口。

“你来啦，格兰杰小姐，下午好。”

“下午好，教授。”

坐在教授对面，赫敏將自己的书放在一边，观察起卡恩教授手边的那些羊皮纸。

那似乎是三年级学长的作业，只是这个纸好像比他们用的大一点，是特製的吗？

不过卡恩教授带著伤来到图书馆，竟然是因为要批改作业？

眼中的担忧愈发浓郁，赫敏看著埃文斯费力的批改著，忍不住开口问道：

“教授，有什么我可以帮忙的吗？”

“没关係，我可以的。”

卡恩教授又露出了那个勉强的笑容，语气有些虚弱的解释道：

“这些作业並不复杂，都是一些枯燥、繁琐的活，只需要知道课程內容，批改起来没有任何难度。”

“那您更应该交给我！”听著卡恩教授的解释，赫敏急忙道。

“既然只需要知道课程內容，那您只要给我讲一遍就好，剩下的我来帮您！”

“没必要的，这是三年级才需要学习的东西，你现在才一年级……”

“没事的教授！我对神奇动物也十分好奇，提前学习三年级的课程没关係！”

像过年收红包一样拉扯几回，最终实在没办法，埃文斯才“勉为其难”的將羊皮纸推到一边，从口袋里“不经意”间掏出了一份十分完整的蒲绒绒习性解析。

恰巧，这份解析非常全面，只需要稍微看上一遍，批改这些作业完全没有问题。

嗨呀，怪不好意思的。

看著接过解析开始苦心钻研的赫敏，埃文斯感觉自己的良心隱隱有些不安。

这样忽悠一个11岁的小女孩帮忙批改作业，確实有点不像人干的事。

嗯，得想办法补偿一下自己的批改作业小女巫。

这样想著，他打断了正在钻研解析的赫敏。

“这份任务並不算急，你可以抽空再做，我们先討论一下你后续的学习。”

“天气预报你已经学得差不多了，现在你可以挑一个其他魔法。”

他一挥魔杖，空无一物的桌子上浮现出一个半透明的示意图。

由於刚惹过平斯夫人，他现在不敢大张旗鼓的把黑板弄过来写字，但这种示意图的效果应该差不多。

“我逆推出的神奇动物魔法有十几种，它们大致可以被分为三类。”

“第一类是增益型魔法，它们能临时提升你的身体素质或是精神强度，但这种魔法学习起来十分困难，你可能需要一年才能入门其中一个。”

“第二种是攻击型，它们基本都是某种神奇动物的主要攻击手段，学起来没那么难，更容易上手。”

“第三种比较特殊，我还没想好它们的名字。卜鸟的天气预报和仙子对危险的感知都属於这一类，再等一段时间，球遁鸟的闪现我也应该可以逆推出来。”

其实球遁鸟的闪现是他最早学会的神奇动物天赋，但这种天赋的魔力波动太复杂了，直到现在，他也没找到很好的方法来用魔杖实现这种天赋。

而且这个世界上已经有幻影显形了，如果用魔杖施法，球遁鸟的闪现和幻影显形的区別不大，甚至幻影显形还有远距离传送的功能。

“怎么样，有什么想学的吗？”

这一次，赫敏思考了很久，才低声道：“之前您答应教给每个年级第一的那个可以吗？”

她听说过卡恩教授在每个年级第一节课释放过一个很厉害的魔法，那个魔法甚至能撕裂大地，让所有地面上的人倒在地上。

“重踏吗？没问题。”埃文斯毫不犹豫的点了点头，隨后提醒了一句，“但以你现在的魔力，重踏可能需要近身才能发挥效果。”

“为什么要学习这个魔法呢？”

听到这个问题，赫敏的脑海中回想起几天前，在四层走廊的那次遭遇。

那三张血盆大口好像依旧在她的眼前，若不是卡恩教授的印记，她现在一定已经死了。

那件事告诉了她，学校中並不总是安全的，而卡恩教授也亲口说过，他的印记並不是什么时候都有用。

“我想要有一点保护自己的力量。”