他们在魔咒教室前转了一圈，下课铃响了，学生们鱼贯而出。两人不得不费力穿过拥挤的人群，“真不凑巧。怎么了，霍奇？”塞尔玛喊道。

霍奇望著从他身边撞过去、抹著眼泪的棕发女巫，又回头看了眼人群中两个明显有些不安的男生，若有所思地说：“没什么，我好像遇到熟人了。”

霍奇没上前和哈利打招呼，眼下似乎不是时候，他和塞尔玛回到主楼梯。

“五楼有图书馆。”

塞尔玛带著他在门口徘徊了一阵儿，被长得像禿鷲的图书馆管理员嚇退，於是改道从六楼转向西侧塔楼。

她的脚步越来越轻快，越来越有目的性。

“我在四楼时就想问了，”霍奇吃力跟上，“你该不会是带我去——”他止住话头，心中有了答案。

他们被楼梯尽头处的一扇门挡住。

门上没有把手，也没有钥匙孔，只有一块上了年头的光光的木板，上面有个鹰状的青铜门环。

“我们到了，拉文克劳公共休息室。”塞尔玛用炫耀的语气说，她敲了敲门，门环上的鹰嘴立即张开。

一个温柔的女声说：“文字和画像，哪个更长久？”

塞尔玛狡黠地后退半步，为霍奇让出位置。

霍奇愣了一下，“让我回答吗？必须要答出问题才能进去？我想想……”他绞尽脑汁，试图从脑海中挖掘出一些考古知识，但很快意识到这是一个陷阱。

“是文字。破破烂烂的文字总是被发掘，精心保护的画像轻易毁於一旦。”

“有道理。”那声音说完，门就开了，显出內里宽敞的圆形屋子。

霍奇跟著走进休息室时，还在思考门环的提问，他好像摸到了窍门，於是问塞尔玛：“如果我回答的是画像会发生什么？”

她笑笑没说话。

“我猜门同样会打开。”霍奇心里愈发篤定了，“它只是需要一个合適的理由。或者说……它被製造出来的初衷就是让面对它的人思考。”

“你可以考虑来拉文克劳啦。”塞尔玛满意地说。

霍奇一眼就看到门对面壁龕里的白色大理石塑像。

她美丽、高大，戴著精致的环形头饰，她的眼神仿佛和进来的每一个人对视，又仿佛对一切都不感兴趣，只是静静凝视圆形房间里的一切——那一扇扇精致典雅的拱窗，蓝色和青铜色的丝绸，铺满星星的穹顶和地毯。

一些学生或坐或倚靠在椅子、沙发里，被十几个像是屏风的小型书架隔开。在进门右手边的墙壁上，贴著一块巨大的白板。

“怎么，你们把图书馆搬到休息室里了？”霍奇兴趣盎然地问。

“唔，是啊。”塞尔玛一边说，一边走到白板前查看，当霍奇过去，听到她小声嘟囔：“没什么新鲜的。”她弯腰从脚边的盒子里寻摸起来。

直到凑近，霍奇才发现这不是普通的白板。他原本以为是告示栏之类的东西，但这上面贴满了密密麻麻、顏色各异的字条，粗略一看，字跡各不相同。

“……拉文克劳学生从不把借来的书带进宿舍，而是放在公共书架上，据我所知，这已经是几百年的传统了，很了不起，是不是？”她很有感情地说。

“会不会有人偷偷拿了不放回去？”

塞尔玛诧异地看了他一眼，似乎在奇怪霍奇问出这样的问题，看得他有些不好意思。她从盒子里翻出一张巴掌大的蓝色羊皮纸，在上面写下一行字。

於是霍奇换了个问法，“这样做，是因为被挑选过的书更有价值？”

“或者让別人也有机会分享你的智慧。”塞尔玛说著，把字条递过来，“你介意吗？”

“什么？”

霍奇好奇地接过，只见上面写著：『新生报导，迟到两个月的魔法之旅。』

他看了眼手里的小纸片，又看看白板，仿佛明白了什么，他將字条贴在上面。后退两步，反覆打量代表他身份的文字被挤在一群纸条中间。

他心里涌起一股怪异的情绪。

霍奇又看向其它字条。

一张粉色字条上是：“求助！我变形出的巴西龟龟壳上总是长著苔蘚和贝壳，请问有什么解决办法吗？”在空白处，有人用另一种字体写著简要的提纲。

他立刻理解是什么意思，於是兴致勃勃地开始瀏览。

內容五八门。像是『求助能屏蔽大蒜气味的咒语』，或是『如何对付皮皮鬼『，又或者』如何討一只营养不良的猫的欢心『，在这张字条旁边有人细心贴了一幅歪歪扭扭的简笔画，並標註了厨房一词。

当然，上面也不全是求助。

也有像塞尔玛提供某样具体信息的，比如『三楼拐角的活板门有直通魔咒课教室的近路』，或是『哈利·波特目前单身，欲求者速』。

霍奇咧嘴大笑，看样子哈利的新生活过得有滋有味的。

“我喜欢这种交流方式。”看了好一阵儿，他心满意足道。

塞尔玛耸耸肩，“如果待久了，你就会发现不全是好事。拉文克劳內部盛传各种小道消息，级长们必须经常检查，才不会出现离谱內容。不过，这就是拉文克劳。”

她一脸神气地指了指那尊大理石雕像，雕像仿佛在望著他们。

“冠冕上刻著罗伊纳·拉文克劳的名言——过人的智慧是人类最大的財富。然后在某天，被某个机灵鬼补了一句，虽然后来被擦除，但依然在学生间流传：而人类永远不会停下追逐財富的脚步。”

霍奇几乎整个下午都待在休息室里。

他和塞尔玛占据一个空位，从书架上挑出自己感兴趣的书，塞尔玛对他的阅读方式感到好奇，因为他每次都是匆匆瀏览目录，然后精挑细选地读上一两章，就將书放回架子，再从上面拿走新的书。

“这是某种新的读书秘诀吗？”

当他再次折返、抽出《二十世纪的大巫师》这本书时，书架旁一直小声討论的两个学生之一开口询问道。但没等霍奇回答，他们自顾自爭论起来。

霍奇在《霍格沃茨，一段校史》和《决斗魔咒指南》两本书之间很是犹豫了一阵，最后还是拿起后者，然后，他站在原地，静静体会他在抉择时的心態变化。

他再次回到座位，兴致勃勃地从书上挑选咒语，隨后想像自己用出咒语的样子，时不时还用魔杖比比划划，一副自得其乐的样子。

塞尔玛插话道：“我推荐昏迷咒、缴械咒和铁甲咒入门——如果你对决斗感兴趣的话。”她同样捧著一本书，但明显心思没在上面。

“我以为你会推荐治疗魔法。”霍奇隨口道。

“別小瞧人，拉文克劳的院长就是前任决斗冠军，我多少懂点这方面知识。”塞尔玛拿出自己的魔杖展示给他看，“山楂木，独角兽毛，特別適合疗伤魔法，但也擅长诅咒。”她用魔杖点了点霍奇，那意思是小心我咒你，说完她自己都笑了。

霍奇隨手翻开一页，问道：“这个咒语怎么样？”

塞尔玛瞥了一眼，“爆炸咒？不是很常用，怎么了？”

“总感觉有些特別……”至於为什么特別，霍奇暂时还没想到原因，他小心记下咒语，又尝试了几次施法动作，看得塞尔玛一阵心惊胆战，身体儘量远离他。

“这咒语可不能在休息室里使用！”

“我知道。”

霍奇很快找到了施法的感觉，就像他在家尝试的几个咒语那样，不过更关键的是，他好像明白自己为什么对这个咒语有特殊情感了。

来自一份童年记忆，无敌的安德罗斯……

布莱克索恩夫人小时候给他製作过一本手绘连环画，显然，故事原型来自魔法界，是母亲对过往经歷的小小纪念。虽然霍奇不知道真实歷史是什么样的，但在她的漫画书里，安德罗斯是一名体型夸张的巨人，魔法威力极其惊人。

巧合的是，他在故事里偏爱用魔法炸开拦路的岩石。

这给年幼的霍奇留下深刻印象，眼下这本书就锁在行李箱里。

黄昏时分，城堡渐渐躁动起来，霍奇和塞尔玛隨著拉文克劳的学生下楼，结果看到麦格教授守在门厅里，她一只手拿著一顶旧帽子，另一只手上拿著一张四脚凳。

“布莱克索恩先生，跟我来。”

霍奇的心臟突然砰砰跳了起来。