对啊。

如果《乡村教师》只是一部普普通通的文艺片。

怎么可能有3d版本？

约翰忽然感觉自己有点傻乎乎的。

他之前帮艾玛买电影票的时候，压根就没注意影片的类型。

最多就是看了一下片名。

“所以，后面呢？”

“后面会不会有大战外星人的剧情？”

约翰开始变得兴致勃勃。

作为好莱坞科幻大片的资深爱好者。

他觉得自己已经猜到了后续的剧情发展。

从现在的剧情来看，地球已经在碳基联邦的打击范围之中。

不过对比一下双方的科技水平。

约翰感觉，地球似乎无法逃过这次毁灭危机。

因为差距实在太大。

所以，要怎么破局呢？

约翰心中不断猜测著。

直至碳基联邦开始执行计划。

所谓的“隔离带计划”，並非是对范围內的所有星球执行毁灭性打击。

关键在於文明等级。

文明等级达標，那么就还有倖存的机会。

而在那几个山村小学生的数字复製体出现之后。

约翰脑海中瞬间浮现出三个字。

完蛋了！

小学生能懂什么？

更別提还是东方那边的小学生。

在约翰的印象里，东方那边给他的印象，只有“贫穷”两个字。

所以《乡村教师》中所展现的小山村，他在观影的时候，完全没有任何彆扭的感觉。

因为这就是他印象里的模样。

“难道说，这部电影最后的结局，就是地球被毁灭？”

“这是一部悲剧电影？”

约翰眉头微皱。

他不太喜欢这种科幻片。

他更喜欢《独立日》那种。

不过，《乡村教师》的剧情发展，自然会超出他的预料。

文明测试开始。

前12道测试题，孩子们都未能通过。

但当问到“当一个物体没有受到外力作用时，它的运行状態如何”时，孩子们清脆地回答出“当一个物体没有受到外力作用时，它將保持静止或匀速直线运动不变”。

这一刻，约翰真真切切感受到了，什么叫战慄！

此时他感觉自己身上的鸡皮疙瘩都起来了。

“牛顿三定律！”

“原来如此！”

“这才是真正的破局之法！”

“没有什么大战外星人。”

“知识！知识才是关键所在！”

约翰心中不禁涌出一股深深的震撼。

《乡村教师》这样的科幻片，他以前从来没有看过。

完全超出了他的想像。

以往好莱坞科幻大片里，拯救世界的永远是超级英雄的超能力、星际战舰的炮火，或是科学家实验室里突发奇想的终极武器。

仿佛只有足够“硬核”的力量，才能对抗外星文明的碾压。

但《乡村教师》这部电影完全走了另一条道路。

没有惊险的特效，没有不同文明的大战，甚至没有一个能与外星文明对话的“英雄角色”。

而是用最基础、最朴素的知识，打破了困局。

这种把“知识”当作科幻核心驱动力的设定，完全打破了约翰对科幻片“靠力量破局”的固有认知。

就是一旁不停传来的哭啼有点烦人。

艾玛她有没有看懂这部电影啊？

约翰忽然觉得，自己或许该拒绝艾玛的追求。

对现在的自己来说，学习可能才是最重要的事情。

……

再次出乎方元的意料。

《乡村教师》北美首日票房，达到3000多万美元。

这部小成本华语科幻片，在海外竟然也这么受欢迎！

“嘶，难道我真小瞧了这部电影？”方元彻底想不通了。

《乡村教师》在国內票房爆炸就算了。

这是什么地方？

这里可是好莱坞的大本营！

大家什么样的科幻片没有看过？

然而，《乡村教师》却依旧展现出惊人的热度。

不仅仅是票房本身，还有好莱坞各个知名影评人，都纷纷对这部影片给出自己的评价。

似乎这部片子，是什么颇具艺术性的文艺片一般。

甚至连传奇影评人罗杰·伊伯特，都难得给出了自己的点评。

要知道，这位可是导演工会荣誉终身会员，还获得过编剧工会终身成就奖，唯一在好莱坞星光大道上拥有星星的影评人！

他的影评一出，更是为《乡村教师》镀上了一层极具分量的“权威光环”。

【……主人公在生命的最后一刻，强忍著病痛的折磨也要教给孩子们这三条定律的意义是什么呢？】

【我以前一直不懂，就好像以前流行的笑话：我买菜用不到方程式。】

【现在看完这部电影回过头来想，才终於想明白。】

【放眼向世界望去，你能够看到电荷在水汽的粒子间流转，形成闪电劈开长空，空气中的氮化为氮化物飘落而下。】

【你虽然无法看到眼里，但是你的心却都能感受到。】

【这就是学习的力量，你学得越多，看到的就也越多。】

【同样其他学科也是这样，它们並不是枯燥的知识，而是这个世界。】

【电影中的那些孩子，可能穷其一生也用不到牛顿三定律。】

【但是当他们抬头仰望星空，他们眼中的世界已经不一样了。】

【愚昧的迷雾被拨开，满天星辰流转，宇宙的磅礴於星空中闪耀。】

【这才是会改变我们一生的东西……】