第244章 243.沉寂已久的系统，任务是....挖人！（4k）

紧接著，北原白马又说出了自认为能改进的地方。

比如增添雷声板来模仿雷声以增添音乐张力，要求打击乐部利用滚奏的形式来模仿雷雨声的持续轰鸣。

“不过这些都是我主观想法，同为指导顾问，我们之间对待同一首乐谱的看法可能不一样。”

北原白马笑著说道。

久美子一开始是有一点点生气的，毕竟大家坚持了那么久打进了全国大会，结果这个人直接说“你们距离金还是有差距”。

可现在隨著他意见的指出，久美子也不得不以俯瞰的视角，来重新审视一遍现在的北宇治吹奏是否能夺全国金。

因为他说的话真的全是要害，就连她听了都感觉醍醐灌顶。

这个人，是真的很有一手。

“好，我记住了。”久美子点点头。

正如吹奏者是高傲的一样，其实指导顾问也是高傲的，说的难听点他就是在指指点点，久美子能心平气和地听取意见已经很不错了。

来到会议室，灯光柔和，座椅整齐排列，从各地来的老师都零零散散地坐著，十分安静。

“今年的主题到底是什么呢......”久美子坐在椅子上，將包里的笔记本和自动铅笔取了出来。

笔记本上夹著一个小巧的向日葵髮饰，

北原白马坐在她身边说：

“你还有这习惯？”

“嗯，如果忘记的话可就糟糕了。”久美子看著他將包放在一旁，就掏出手机开始刷短视频。

好鬆弛......！

“北原老师，你不记录的吗？”她忍不住问道。

北原白马愣了一下，隨即望著她笑道：“不好意思黄前老师，我没有这习惯。”

“？”

他极为轻鬆的反应，让久美子愣住了，原本以为他这样的高手都是很严肃的，没想到比瀧昇老师还隨意。

“神旭高中的吹奏部难道都是天才？”久美子忍不住出口询问。

“是有几个天才。”北原白马承认道。

“哦.......

》

怪不得这么愜意..

在等待的期间，不停地有老师入场，有很多都是和他们年龄相仿的年轻人，甚至还有穿著超短裙的女孩子。

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这时，北原白马的眼前蹦出了一条信息，以至於他都证了一会儿。

竟然是沉寂已久的系统！

【部门纳新任务：让黄前久美子担任神旭吹奏部副顾问】

【任务奖励一—】

【开心扉：该角色行动能力突出，部员凝聚力为ma，使部內人际关係始终为正向发展】

【始祖的遗產：若宿主离开神旭吹奏部，久美子获得“遗產”，在职教期间指导能力增加，宿主依旧能获得部员升级奖励】

北原白马望著蹦出来的系统词条，这个敞开心扉好像很有用？

要是让这个久美子去和长瀨她们三个人沟通，那岂不是可以让三个女孩子的关係重归於好？

这个挺不错的。

接下去是一始祖的遗產”，虽然不太懂这个始祖是谁，但北原白马觉得应该不是他自己吧？

这个就是哪怕自己离职了，只要久美子在神旭吹奏部当顾问，部员的等级有提升他都能得到钱。

简直不要太好用，相当於久美子给他打工了！

这个北原白马简直太想要，有一种躺著就能收房租的快感。

“黄前老师，我有件事想和您商量商量。”北原白马儘可能地露出温柔的笑容。

久美子眨了眨眼睛：“怎么了？”

怎么回事......这个男人看向自己的眼中，好像多了一丝......占有？

北原白马抬起手抓了一把额前的刘海说：

“虽然有些唐突，但你愿意成为我的副顾问吗？”

“你的副顾问？”久美子突然傻住了，唇畔浮现苦涩的笑容说，“这个..：：..確实有些唐突......

”

北原白马目光扫过她的胸，久美子挺好的，但真的不大。

“瀧昇先生在北宇治高中估计还要教很多年吧？如果你来神旭的话，说不定很快就能担任主顾问了。”

化.”久美子的脸上一直掛著勉强的笑容。

“我今年很有信心让神旭吹奏部夺金，现在你加入的话我要求会放很低，但夺金后可能就有些麻烦了。”

“矣？”

久美子的身体情不自禁地缩起了双肩。

他认真的？

北原白马的双手交握放在大腿上，笑著说：

“怎么样？我不强逼著你，你现在可以给我一个云里雾里的回覆，在全国大会后，我愿意为你在神旭留一个位置。”

久美子被他的这句话给说到目瞪口呆。

她抬起手抓住扎成单马尾的头髮，不好意思地笑了笑：

“那个......北原老师您是看上了我哪一点呢？还是说，您是我父母的什么亲戚？”

北原白马像是把心中酝酿已久的答应给说出来：

“因为黄前老师的声音很好听，我很喜欢你的性格，和你在一起共事会更让人轻鬆。”

竟然是因为这个啊！！！

想被他说一其实我看中了你的指导能力”的久美子，难免失望。

不过她刚职教没几年，就被其他顾问看上这种事，怎么想也不太现实吧.：：：

她原本紧绷的身体，不知不觉中放鬆下来。

“抱歉，谢谢您的好意，可我现在只想.

“我可以私下给黄前小姐五百万的定金。”

“鸣哇一—！”

久美子刚放鬆下来的情绪，一下子又变得紧张起来，怪叫引得不少老师转过头看著她她连忙捂住嘴，看向了身边的北原白马，有些生气地说：

“逗我玩很好笑吗？”

“我没在开玩笑，如果你不相信，今天我就能转给你。”北原白马说道。

毕竟现在的五百万，对於他来说完全不算什么，只要能拥有久美子，哪怕五千万他都能想一想。

久美子担忧地看向北原白马，但看到的，却是一张十分严肃正经的清秀脸颊。

他来真的？

不对不对，就算来真的也不可能啊！

这时，一个穿著休閒服的中年男子走了进来，前排的老师不约而同地挺直了身。

一番介绍，说是文部科学省的什么什么官员，在一阵鼓掌声后，演示文稿就亮了起来哪怕北原白马很想敲打一下久美子，但现在不是说话的好时机。

看向旁边，她已经拿著笔开始记录了。

？

“教育的未来在於创新，创新的核心在於教师，教育不仅仅是传授知识，更是培育学生的思维能力、合作精神、创新意识一—”

很多老师抬起头，眼中闪烁著思考的光芒，久美子却一点都搞不懂需要思考的点在哪里。

看向身边，这个北原白马还在玩手机，是一点都没记。

接著，前排的老师们分享教学经验，特殊案例，处理方法等等，就像一个故事匯一样。

久美子觉得研討会也不是一无是处。

两个小时的研討会终於过去，时间已经来到十点半了。

回过神来，笔记本上已经写了满满一页，久美子的嘴角一咧，她都不知道记了些什么：

指腹捏了捏向日葵髮夹，身边又传来他的声音：

“考虑好了吗？要不要来神旭吹奏部职教？”

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