8岁时的她，身体还未发育，手指和身体的掌控力，远不如现在，不过那个时候的她听觉已经很敏锐了，也就是说，在同龄人孩子感觉里还不错的曲子，在她自己听来，就会发现更多的疏漏缺点，这让她大受打击，因为和家里人的乐器演奏水平相差极大。

梅札兰斯家会乐器的成员非常多，就连不少女仆也能熟练掌握几门乐器，在那样的环境下，希露媞雅感觉自己比不过任何一个人，完全无法建立自信，一度认为自己完全没继承母亲的天赋，是很‘废物’的孩子。

那个时候的她，好像格外爱哭，经常跑到母亲雪琳那求援，因为母亲总是会温柔地安慰她，这让小时候的希露媞雅一度养成了依赖。

因为这样的性格，那个时候她和同龄人也很少一起玩，直到后来遇上伊莉西娅……

话说，初见伊莉西娅时，她感觉对方性格老恶劣了，总是欺负周围的其他孩子，也没少捉弄自己，直到某次把她弄哭了，伊莉西娅才有所收敛，后来两人关系也奇怪的慢慢好起来。

有了伊莉西娅作为玩伴后，她哭得次数好像就慢慢变少了，也没像过去那样，一碰到事情，就去找母亲。

某种意义上来说，伊莉西娅改变了她的部分性格。

回忆完毕，希露媞雅从沉浸的冥想状态中脱离，稍微活动身体，将这精心制作的小提琴收起，放回琴箱内。

……

凝结性相后，希露媞雅跟随诺克斯继续学习，现在她的任务是，将学过的76种基础符文，组合成最基础的法术模型。

“赫德拉，你明白‘符文’究竟是什么吗？”某天，在希露媞雅学完一段课程后，诺克斯问她。

“大概就是过往人们总结的‘超凡纹络’或‘印记’。”

“是这样的，不过这只是表象。”诺克斯继续讲述。

“你应该听说过，‘仪式’就是‘传说’的再现，而‘符文’其实也是某种再现，只不过它的范围更广，条件更为简单。”

“简单的例子，古老的时代里，这个世界没有生灵会飞，因为最古的纪元里，大家都是在水中，依靠游泳活动。”

“这份本能目前依旧传承在许多生物的血脉里，即便是生活在陆地的人类，其幼崽也天生的会基础的划水游动。”

“在没有生灵会飞的时代里，虫子们首先长出了翅膀，成为了最早飞翔的生物，也是那个时候‘虫蛾’从‘蚰蜒’内诞生，成为全新的‘性相’。”

“虫子为什么会飞，它们和其他生命最大的区别在哪，古老时代的生命也会观察模仿，它们认为关键就在‘翅膀’。”

“于是其他生物，也开始模仿‘翅膀’的构造、形状、作用，等等。”

“‘翅膀’就是最基础的符文之一，只要将它的模样和形状再现，就能赋予生灵飞翔的能力。”

“如今你所学的76种基础符文，都是类似的再现，也是过往时代里，人们对某些现象和能力的总结。”

“将‘三角·锐利·坚固·速度·飞行’这五种符文组合，就是最基础的攻击法术‘飞弹射击’。”

“今天给你的作业就是，构筑‘飞弹射击’的法术模型，并将其凝结为初级的能力卡。”

“是，诺克斯老师。”

(本章完)