“对，肯定不会。君上教化百姓就如同父母教养子女，父母只会罚那些不听话的孩子，在罚那些不听话的孩子时也是当著所有子女的面想讲清道理然后再责罚。这是为了在惩处犯错的孩子的同时，告诫其他孩子不要再犯同样的过错，这就是先教后罚。这样的罚会让犯错的孩子心服口服 ，而没犯错的孩子会引以为鑑。父母也有判断错的时候，为避免委屈了孩子，在处罚犯错孩子之前父母是不是都会问清楚细节才做出决定呢？”

“是的。”

“父母只教养几个子女都需要如此耐心细心，作为君上要教化千万百姓，若只凭成列或者一时衝动不问青红皂白先是一顿责罚，百姓可服？”

“不服！”

这句话是贏开说的，在他说完之后眾臣才齐声回答：“不服！”

蒙义转身向贏开一拜说：“正因如此，公子才说父君为秦人君上，犹如百姓父母。偿闻不教而罚谓之虐，百姓有错，错在为君者不教。这句话是一句连贯的话，前提是君上是百姓父母有教化百姓的责任，接下来才是说百姓犯错之后，不让其明白错在何处就惩罚，就和父母对犯错的孩子只处罚不讲明为何处罚是一样的道理。百姓只会屈服，但却並没有明白自己错在何处，这罚也就起不到应有的效果。所以说，君上应避免这样的错误，查清事实，陈明利害採取措施之后再行处罚，如此才能令百姓心服口服，即使受罚也毫无怨言。”

“大善！”

百里棲击掌讚嘆，贏开笑著问厉阳：“歷卿以为如何？”

厉阳起身回答：“公子之言臣既感且佩，大善！”

贏开问大庶长世父：“大兄以为如何？”

世父答到：“没想到一件小事竟然说出了这么一篇大道理，说得好，说的好哇！善，大善！”

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贏开站起身说：“寡人今天特意命人將这件小事拿到朝堂上来说，就是为了看看眾卿对这件事的高见。此事虽小也难登大雅之堂，但却涉及国计民生。一直以来列国都说我秦人律法严苛，不尊周礼，治民严厉缺乏仁德。凭心而论寡人对此等言语极为愤慨，但静下来细想，这话也不完全是空穴来风。秦人若想立国，若想成为列国中的强者，就必须不断变革不断完善。秦人百姓也要不断吐故纳新，秦人虽地处偏僻，但是我们有海纳百川的气度，有天下万物皆为我所用的胸怀。再加上秦人百折不挠坚韧不拔的气节，我大秦何愁不能屹立於列国之上！”

“大秦，大秦，大秦！”

眾臣意气风发振臂高呼，雄壮的吼声震得大殿內嗡嗡作响。贏开伸开双臂，等眾臣停止呼喊之后才说：“君为百姓父母。若百姓有错，错在为君者不教。寡人要讲这句话刻在身后的屏风上以为座右铭，时刻警醒寡人。寡人希望眾卿每天上朝的时候也想看看这句话，先想一想怎么辅佐寡人治理百姓。寡人是百姓父母，眾卿也是。寡人更希望眾卿能和寡人一起以父母教养子女的耐心和细心教化大秦子民，假以时日，我大秦子民定会成为列国中最好的子民！眾卿愿与寡人同否？”

眾臣齐刷刷站起身来拱手说到：“臣等愿与君上同！”

贏开哈哈大笑双手一挥示意眾臣坐下，宣布这第一件事就按照贏来所说的办理，隨后君臣继续议事。贏来总算跟上了节奏，在接下来的议事过程中变得自如主动多了。他不明白的时候会主动发问，而奏事的大臣会仔细的给与解答，就在这一问一答之间，事情的脉络就清楚了许多，办法也就隨之出现。贏来发问的过程中，贏开一直没有阻止，也不轻易发表自己的看法，在蒙义看来此时的贏开就像当初的狼爸一样鼓励子女自己弄明白道理自己学会处理各种难题，只在必要的时候提醒一下。

一见贏来渐入佳境，蒙义放心的提笔记录。不管別人说得多快，蒙义总是能跟得上。只是弄了一手一脸的墨，好在他戴著面具不会把脸弄脏。不过写字写的满脸都是眾臣还是第一次见，这不怪蒙义调皮，很就没摸过笔从来就没用过毛笔的蒙义如今能抓著毛笔写字就不错了。古人蘸一次笔能写好几个字，蒙义蘸一次笔能写完一个字就挺不容易得了。为了赶上速度他是不停的蘸墨蘸墨再蘸墨，弄得满手满脸也是情理之中的事情了，没把墨汁甩到贏来后脑勺上就不错了。

一位大臣奏事完毕获得贏开答覆之后退了下去，蒙义写完最后一笔正想喘口气，突然旁边伸来一只手將竹简拎了起来。蒙义抬头一看却是百里棲和厉阳，他们身后站著白袍歷显。

“嘶！这，这写的是什么字？”

百里棲指著竹简问蒙义。