第253章 大道之音，天生音骨

光阴流转，很快又是一个月过去。

玉清峰上。

此刻的玉冰清，雪玲瓏和穆青青都忙得不可开交，房间內不时有痛苦的声音传出。

不错，云织月分娩了。

“长青还没出关吗？”

玉冰清看著脸上浮现苦楚之色的云织月，眼中闪过一丝不忍。

她知道，这是云织月第一次生孩子，此刻孩子的父亲却不在身边，著实有些遗憾。

“登仙峰那边一直都没有动静！”

雪玲瓏摇了摇头。

“也不知道长青这次在修炼什么，竟然用了这么长时间！”

穆青青脸上亦是浮现无奈和思念。

“算了，先接生吧，长青就算不来，孩子也是要出生的！”

玉冰清摇了摇头：“也不知道师祖那边怎么样了“

她们不知道的是，就在云织月分娩的同时，流云峰那边也发生了同样的状况。

曲红綃也要生了！

原本按照流云仙子的推测，曲红销分娩的时间应该还要一段时间，至少要在云织月后面。

但现在，竟然提前了！

而最让流云仙子无奈的是，这一次像是起了连锁反应，她已经也有了生產的跡象。

原本她是准备帮曲红綃接生，然后在让玉冰清她们过来帮自己的，但是现在，她竟然也有了反应。

“这可怎么办？”

流云仙子一时之间有些不知所措。

她已经能感觉到小腹隱隱作痛，根据以前的经验，这正是要正產的前兆。

虽然她们都是修仙者，但可能是因为孩子资质不凡的缘故，她们生產时同样会產生如凡人般的痛苦，想要靠自己將孩子生下来很难。

想了想，流云仙子迅速取出一枚传音符，施法快速祭出。

传音符立刻化作流光从阵法缝隙中钻了出去，快速飞向玉清峰。

房间內。

正在给云织月接生的玉冰清心有所感，忽然伸手，將远处激射而来的流光抓在手中。

“冰青，我和你曲师祖都要生了，快来帮忙！”

流云仙子略带焦急的声音在房间內炸响。

玉冰清三女都是一愣，不由面面相。

不会这么巧吧！

三个人同时生產？

“师尊—”

而踏上正处在痛苦中的云织月也是瞬间露出惊之色，有些怀疑自己听错了。

师尊也要生了？

生什么？

她文没有道侣，怎么会有孩子？！

一瞬间，云织月脑海中念头飞转，很快便想通了真相。

长青！

一定是长青！

一想到自己师尊竟然也成了徐长青的道侣，云织月脑海中轰的一声，陷入一片空白。

她的异样很快被三女察觉。

玉冰清三人相视一眼，雪玲瓏道：“师姐，你和青青先去师祖那边吧，我留下来照顾月儿姐姐！”

玉冰清有些犹豫，不过眼下情况紧急，也没时间多考虑，只能点点头，和穆青青一同迅速掠空而去。

而雪玲瓏却是迅速施法在云织月身上一拍，將她从恍惚中震醒，

“月儿姐姐，孩子还没生出来呢，你加把劲，先不要想別的！”

雪玲瓏一声娇喝，让云织月原本混沌的大脑清醒过来。

云织月咬了咬唇，点点头。

她也明白，自己现在最重要的是將孩子安安稳稳的生下来。

“不要多想，曲师祖也是为了你们玉凰阁好，你也清楚长青的能力，以曲师祖的资质，诞下的子嗣绝对不会比你的差！”

雪玲瓏一边忙碌一边宽慰：“而且我听说曲师祖一生都没有道侣，也没有孩子，现在好不容易有这个机会，你难道忍心让曲师祖错过吗？

2

“我——

云织月艰难摇头，脑海中不禁浮现出自己当年被曲红綃意外发现，带上修仙路的情景。

正是有曲红綃，她才能在芸芸眾生里脱颖而出，成为高高在上的修仙者。

也是因为曲红销，她才能顺风顺水的修炼到金丹期，乃至现在的元婴期！

曲虹晓对她视如己出，悉心培养，甚至將玉凰阁阁主的重任也交给了她。

这是何等的重视，何等的信任？

而她，现在竟然因为这点事就对师尊心怀不满，这应该吗？

不，不应该！

云织月目光逐渐清明。

她也清楚，像徐长青这样的人，根本不是某个女人可以驾驭的。

长青身边註定佳人环伺，她们也不会是最后一个。

所以，既然长青身边註定要有这么多的女人，为什么不能是自己的师尊呢！

便宜別人，不如便宜自己人！

有了长青为纽带，自己和师尊的关係也將更加亲近，

想到这里，云织月彻底豁然开朗，念头一片通达。

也就在此时，周围灵气呼啸，峰顶之上，开始有异象出现，朵朵祥云迅速聚集而来。

“出来了，出来了！”

雪玲瓏发出惊喜的声音。

同时，高天之上，祥云中一道金色光柱直直垂落而下，照在了被雪玲瓏抱在怀中的婴儿身上。

天地赐福！

一缕金光从金柱中分离，飘向云织月。

体內瞬间被暖洋洋的灵气充斥，云织月目光迷离的看著雪玲瓏递到面前的孩子，眉眼温柔。

“月儿姐姐，看，是个男孩呢！真好看，眼晴很像你呢，好有神！”

“嗯！”

云织月重重嗯了一声，缓缓从雪玲瓏手中接过孩子，低头看著小傢伙对自己咧嘴咯咯笑个不停，心中一片柔软。

同样的状况也发生在流云峰中。

不同的是，流云峰的高天之上，则是浮现两朵祥云，两道光柱，浓郁的灵气在周围澎湃，整座流云峰上的灵兽草都在雀跃欢腾。

“两位师祖的孩子天赋都不简单啊！”

玉冰清和穆青青看著高天上凝结的祥云，脸上有著羡慕之色。

本章未完，点击下一页继续阅读。（1 / 2）