孟棠昨天请了一天的假去博物馆，也没耽误她拜託同学帮她交了作业。

今天上午內部搞了个评选，孟棠的作品一致被推崇。

老师让她上来讲创意想法。

又来这套，孟棠指了指：“不都在这里写著嘛。”

不情愿的样子惹得同学一阵鬨笑。

老师敲了下她的头：“作品大气，人怎么可以相反著来？我是为你好。”

孟棠无奈，硬著头皮上。

如果她雕刻，周围有一群人，她完全自得，可在多人面前讲话，她浑身不自在。

老爷子也说过，木头的缄默，她学了十成十。

两三句讲完，老师无奈了：“就不能多讲点。”

孟棠无辜：“……可我讲完了。”

老师摆了摆手：“你那尊参赛的木雕修好没？”

孟棠以为老师在催，诧异道：“提交时间不是在12月吗？”

“我就是提醒你一声。”

“12月可以交。”

“行。”

—

下午，孟棠將木片书籤带去了修復实验室。

拿出摆放到修补区，她盯著笑了声，这么个小东西还进了非遗修復实验室，规格也是给它整上去了。

不是同一块木料，也有很多种修复方法，她打算用色彩擬合法，选料嵌补，色彩融合后再定型拋光。

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浮沉半日又三日，书籤终於修好，並雕刻了坠饰。

晚上带回寢室试了试，刚拿起一本书，一片黄连木树叶掉到桌面上。

孟棠捡起，习惯性转了圈，那日曖昧场景浮现眼前。

她甩了甩头，將树叶重新夹回书中。

拿了別人的树叶当书籤，转头就赔出去一个。

孟棠给魏川发了信息，说书籤好了。

魏川早就恢復了训练，直至回寢的路上才看到，约了她明天见。

光禿禿给出去也不好，孟棠在书桌抽屉里翻出一个长盒子，是之前买簪子的空盒。

盒子不巧就是木的，看著挺搭。

至於里头的簪子，早摔坏了。

第二天是周六，孟棠和魏川约在了男寢门口，东西给完她要去一趟超市，洗漱用品基本用完了。

孟棠到时，魏川已经等著了。

隨隨便便往那儿一站就是一幅画，不怪那么多女生喜欢。

魏川第八次从手机屏幕上侧眸，看到孟棠，直接迎了上去：“修好了吗？”

孟棠从包里拿出盒子递给他。

魏川打开盒子后眸光一愣，修復好的书籤色泽更润，他伸手摸去，触感如上等绸缎，光滑细腻。

“你到底怎么做到的？”魏川猛地抬头，语气惊喜，“神了，跟没坏过一样，而且色泽比原来更好看，淡淡的，像琥珀的光。”

孟棠说：“跟你说了你也不懂，你看看，坠饰满意吗？”

魏川再次垂眸，坠饰由同色系蜡绳穿起连接，底端坠著莲瓣和莲蓬，精巧夺目。

他不住点头：“好看。”

“你喜欢就行。”孟棠说，“锦鲤和莲在传统文化中本就契合，这样搭配更协调一些。”

岂止喜欢，魏川简直爱不释手，他合上盒子，问：“你当初怎么想著雕刻锦鲤的？”

孟棠说：“比起植物卉，小朋友明显对禽兽虫鱼更感兴趣，而且他们都是学生，古代的书生爱用锦鲤书籤，有鲤鱼跳龙门的寓意，我就想雕个好兆头。”

“可好兆头落我头上了。”魏川咧著得意笑道，“不过我也是学生，你送给我也不亏。”

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