夏天过得很快，转眼就开学了。

我爸带我去学校报了名，班主任是个和我爸岁数差不多的男人，也是我们的英语老师。

开学第一天，他就按个子高矮给我们排了座位，我坐在了靠门第一排。

由於我们班是尖子班，县城学生占了大部分，仅有十来个从乡下小学考上来的。

才上了几天课，一股说不清的滋味就在我心底悄悄扎下了根，又涩又沉。

我接不上他们聊天的话题，不懂什么qq號，也没听过他们说的明星，上课回答问题时的普通话，都没有他们说的標准，甚至教室里的暖气片我都还是头一回见。

有一次课间，同桌和后桌聊周杰伦的歌，我试著插了句嘴：“你们有没有听过月亮之上，一男一女唱的，男的是个光头。”

然后他们便哄堂大笑，我也识趣地不再说话。

这歌还是前两年小娘娘出嫁时，我跟著去送亲，在婚房里那个连著vcd的电视上看到的。

於是，我只好每天谨慎又小心，生怕被大家孤立，能做的只有按部就班的学习。

不过和小学不一样的是，我每天早上会有五毛钱的早餐钱，每周末才能回乡下玩，初中离新家近些，走路只要半小时，可县城对我来说就是一处陌生的森林，过马路都要张望好久。

转折点是第一次月考，我斩头露角，考了全班第二名，第一名是个县城学生，英语高出我好多分。

班主任按成绩微调了座位，我还是在第一排。

不过打那以后，开始有同学问我题或者借我作业抄，我自然是来者不拒，无论自己是不是有空，於是在大家眼里我成为一个学习又好，又好说话的老好人。

我也开始能融入他们，只不过有点慢罢了。

某个礼拜五放学前，班主任捏著沓纸进来，一人发了一张。

“家庭信息表，放假回去填好，周一交上来。”

他说完又抖了抖手里另一份不同的表格，“班里有教师子女的，上来再领一张这个。”

底下窸窸窣窣，站起来好几个上去领表，都是县城学生。

我捏著手里那张表，忽然想起我妈，她也教书带学生，也算是老师吧？

我心里头动了动，也跟著蹭上了讲台，班主任正低著头理多余的表格，抬眼看见我，眉毛一挑，没多问，从底下抽了一张递给我。

我刚回到座位，旁边就探来个脑袋低声问：“你爸是老师啊？”

“我妈是。”我把表格小心翼翼夹在练习册里，声音平平的。

“我就说么。”那声音带了点恍然大悟的劲儿，“怪不得学习好呢。”

“一般老师滴娃学习都好。”

“人家里从小就教著呢。”

……

我听著他们的议论，低头假装整理书包，嘴角没压住勾了一下，又赶紧抿平。

晚上回到家，我拿出两张表格摊在炕沿上，先把那张教师子女登记的表给我妈。

“妈，学校让填这个呢。”

我妈接过去，目光在纸面上停了好一会儿，我爸也好奇凑过来看。

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