吴池认为，班主任可以很轻鬆的看出来谁和谁谈恋爱，但对於谁有没有被孤立，就有点无能为力了。

这和卫哲的失职不一样，他那是不要脸，加道德败坏。

而李明兰之所以很难察觉出谁有没有被孤立，是因为老师和学生相处的时间大多都是在课上。

大家可以回忆一下，班级里似乎总有那么几个积极分子，手举的高高的，一边举手还要一边喊：

“老师我！老师我！”

老师站在讲台上，未必能清楚查看每个学生的状態，再加上有这几个显眼包在，更难关注到那些本就內向的学生了。

“所以我需要你打入他们班內部。”

吴池比出一个刺刀的手势，脸色狠厉的说道：“搞清楚到底有没有孤立，霸凌的现象，我估计啊，这案子能不能办成，全看你了师父。”

陈建军腰板自然的挺直起来，本想来一句“保证完成任务！”，但想了想又觉得不合適，於是稳妥的说道：

“我试试吧。”

......

第二天的下午，吴池正和林航一起处理指纹的时候，陈建军终於带消息回来了。

“问清楚了。”

陈建军有些疲惫的说道：“赵泽和他朋友们对孟暉確实不太好，但是据他的同学说，也算不上孤立吧，就是偶尔夏天热的时候，赵泽会自掏腰包给班级里的同学买雪糕，有时候会不小心少了一个。”

陈建军说到“不小心”的时候，特意加重了字眼，说明他也觉得有问题了。

说是不小心，怎么每次都恰好那么不小心就少了孟暉的呢？

“赵泽还有朋友？”

吴池下意识皱起眉头，隨即发现自己说了一句废话。

人活在世，怎么可能没有朋友呢？

“他们有个小团体，一共四个人，基本都家境不错，所以玩得到一起去。”

“他们的朋友也参与这个，不小心的事了吗？”吴池追问道。

陈建军想了想：“应该是有的，同学们都说这四个人关係特別好，上厕所都要一起的那种。”

吴池陷入沉思。

其实算不算得上孤立，要看这个人是什么样的人。

要是像陈建军这样做事温和的，恰好落下一个雪糕给他，他八成会觉得没什么，搞不好还要私下安慰赵泽，不要自责云云。

但要碰上吴池这种流氓，他估计直接就得当著全班同学的面说，落下了现在就去买唄，啥时候吃不是吃啊。

这就是人和人的差异，说不清哪种好，一个人有一个人的活法。

但孟暉又是另一种情况了。

孟暉自幼父母双亡，由奶奶抚养长大，家境贫寒，至於贫寒到什么程度，吴池暂时不清楚。

听陈建军的描述，孟暉奶奶去世后他就因为负担不起学费輟学，所以应该是很糟糕的。

一根雪糕，不贵。

汝之蜜，吾之砒霜。

而且孟暉成绩相当不错，基本都是班级里的一二名，这种学生是最容易招赵泽这样的人嫉恨的。

也就是说，作案动机有了。

接著，吴池忽然意识到了什么，忙和陈建军说道：“赵泽那几个朋友，最近都在干什么？”

“我也不清楚。”

陈建军摇摇头：“估计在家里吧，学校因为赵泽的事放了三天假，不在家还能在哪？”

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