“张宣！刚升班就想谈恋爱是吧？”

“你的理综是你的弱项，还不好好听课？”

“你来说说，王诗慧刚才第三步用的那个公式，变形依据是什么？”

张宣猝不及防被点名，猛地站起来。

刚才光顾著和王诗慧斗嘴，虽然听懂了，但细节还真没深究。

他卡壳了。

王诗慧在底下极小幅度地翻了个白眼，嘴唇不动地用气声快速提示：“动能定理！微分形式！”

张宣立刻反应过来，流畅地回答了出来。

刘老师这才满意地摆摆手让他坐下：“坐下！都认真听！別以为考得好就能鬆懈！重点班不是让你们来搞社交的！”

危机解除。张宣坐下，有些不自然地摸了摸鼻子。

王诗慧则得意地甩给他一个“欠我一次”的眼神，嘴角翘得老高。

如果说物理课张宣还能勉强跟上，只是偶尔吃力。

那么接下来的化学课，就彻底成了他的滑铁卢。

化学老师是个语速飞快的小老太太，跟自己十二班的化学老师赵明的风格差別巨大。

小老太太的讲课密度极大，知识点一个摞一个，几乎不给人喘息的余地。

最离谱的是重点一班的学生们除了个別化学比较差的，大多数任都能跟上老师的节奏。

张宣的化学只有可怜的2级（入门）水平。

面对重点一班这种高强度、高难度的狂轰滥炸，他听得异常吃力。

笔记本上记得零零散散，很多概念像是听天书，反应原理根本串不起来。

老师讲到一个复杂的有机推断题时，张宣的眉头已经拧成了死结，眼神放空，完全跟不上节奏了。

“……所以这里很明显，苯环上的取代基定位效应决定了主要產物，邻对位定位基的存在……”老太太讲得唾沫横飞。

张宣：“……”（我是谁？我在哪？定位基是什么鬼？）

一只纤细的手肘不轻不重地撞了一下他的胳膊。

张宣回过神，看见王诗慧面无表情地把她摊开的笔记本往他这边推了推。

上面用不同顏色的笔记得密密麻麻，条理清晰，重点突出，恰好就是他刚才完全跟不上的部分。

在有关定位基的那一行旁边，她还用极小的字额外標註了一个浅显的理解技巧。

张宣愣了一下，下意识地看向她。

王诗慧依旧目不斜视地看著黑板，仿佛只是不小心碰到了他，嘴唇微动，声音细若蚊蚋，却带著十足的嫌弃：“基础知识烂得没眼看……別拉低我们班平均分。”

嘴上是毫不留情的打击，手下却把笔记本又往他这边推了推。

张宣这次没还嘴，默默地把那几行关键笔记抄了下来。

虽然“基础知识烂得没眼看”是事实，但这份彆扭的“援助”，他心领了。

张宣忍不住暗暗嘆了口气，想到了化学老师赵明对自己的悉心教导和赵师娘做的美味盒饭。

赵明老师我一定不会辜负你的，等奖学金到了，我第一个升级化学！

抄完，他把笔记本推回去，同样目视前方，用气音回了一句：“谢了。下次英语阅读理解『借』你参考。”

王诗慧立刻把笔记本拽回去，哼道：“谁要参考你的！我英语这次是第一！还有，那是『赐教』，不是『借』！文盲！”

“哦。那数学『赐教』给你？”

“张宣！你想打架吗？！”