这句话说到了点子上。

孙教授讚许地点点头：“思路很全面。不仅仅盯著病人，还能想到家族筛查。”

她转向苏晚，“小苏，看来你的怀疑没错，这个方向確实值得深挖。”

苏晚看著陈璟，眼神复杂，有欣赏，有好奇，也有一丝不解。

她只是跟他提了成人的心臟表现，他却能迅速联想到儿科的全面症状，这知识迁移和联想能力太强了。

“我们已经抽血送检酶学活性了，结果要等几天。”儿科住院总医师说道，“如果真是法布里病，治疗上就比较棘手了。”

“目前国外已经有酶替代疗法在临床应用，虽然昂贵，但能延缓疾病进展。”陈璟补充了一句。他知道这个信息在2003年算是非常前沿的了。

这下，连孙教授都微微吸了口气：“酶替代疗法？这你都知道？”她对眼前这个年轻的实习生真是越来越好奇了。

陈璟意识到自己可能说得太多了，適时剎车：“也是偶然看到的报导，具体就不太清楚了。”

孙教授没有再追问，只是深深地看了他一眼，然后对眾人说：“好，那就等酶学结果出来。如果確诊，我们再组织多学科討论（mdt），包括肾內、心內、神经內，还有……”她顿了顿，看向陈璟，“急诊科这位小陈同学，如果有空，也欢迎来参加。”

这无疑是一个极高的认可和邀请。

一个实习生被邀请参加mdt討论，几乎是破天荒的。

“谢谢孙主任，我一定努力学习。”陈璟保持著谦逊。

会诊结束，陈璟和苏晚一起走出儿科病房。

“谢谢。”苏晚忽然低声说了一句，“如果不是你提起，我可能不会这么快把心臟表现和儿科的病例联繫起来。”

“我只是提供了一个名词，是苏医生您自己做出的判断和联繫。”陈璟並不居功。

苏晚看著他平静的侧脸，终於忍不住问了一句：“陈璟，你真的是实习生吗？”

陈璟脚步微顿，隨即笑了笑：“如假包换。只是平时喜欢多看些杂书而已。”

回到急诊科，自然又是一番“盘问”。

陈璟只简单说参与了討论，提供了点文献线索，含糊带过。

但“被儿科孙主任邀请参加mdt”这个消息，还是足够震撼，让他在一眾实习生甚至住院医中，显得更加“另类”和引人注目。

下班后，陈璟照例去图书馆看书。刚坐下没多久，手机震动了一下，是林小雨发来的简讯。

【今天去儿科会诊了？听说很厉害！】

陈璟回覆：【没有，就是去学习了一下。】

过了一会儿，简讯又来了：【明天休息日，图书馆还去吗？我有几个心电图不太会看，能请教你吗？】

陈璟看著简讯，愣了一下。林小雨这请教问题的时机和方式，似乎有点过於“巧合”了。

他想了想，回復道：【明天上午我会在。不一定能帮上忙，一起看看吧。】

回完信息，他放下手机，目光落在眼前的书本上，却有点难以集中精神。

儿科的法布里病、心內科的苏晚、还有突然要请教心电图的林小雨……他这只重生的蝴蝶，似乎正不知不觉地將越来越多的人捲入到因他而变的轨跡中。