这个功能的上线，彻底引爆了整个霍格沃茨！

罗恩·韦斯莱：天哪！伊莱！你是个妖怪吗？这简直—简直太伟大了！

赫敏·格兰杰：这已经不仅仅是一个游戏了！

这是一个全新的、可以量化个人实力和团队协作能力的竞技体系！

这—这会改变整个巫师界的决斗文化！

达芙妮·格林格拉斯：我父亲说，如果把这个模式商业化，其价值可能比【信使】本身还要高出十倍。

他问你，什么时候有空，去魔法部註册一个“电子竞技”专利。

看著群聊里那一条条充满了震惊与讚嘆的信息，此刻伊莱只是平静地笑了笑。

改变巫师界？

不，他的目標，可远不止於此。

【巫师峡谷】的出现，像一场突如其来的魔法风暴，在短短一周內，就彻底席捲了霍格沃茨的每一个角落。

最初，还只是【破晓议会】和一些关係密切的学生在玩。

但那场精彩绝伦的揭幕战，通过【信使】的“观战模式”（伊莱连夜开发的另一个天才功能），被数以百计的学生看到后，情况就完全失控了。

这种新奇、刺激、讲究战术与配合的团队竞技，对那些精力过剩、又厌倦了枯燥学习的年轻巫师们来说，简直拥有著致命的吸引力。

很快，各种以学院、年级、甚至宿舍为单位的战队，如雨后春笋般冒了出来。

“格兰芬多雄狮队”、“拉文克劳智者团”、“赫奇帕奇badger突击队”，甚至连斯莱特林內部，都分化出了好几支相互竞爭的队伍。

废弃的古代魔法决斗场，从一个被人遗忘的角落，一跃成为了霍格沃茨最热门的地点。每天下午课后，那里都人声鼎沸，观战的学生比参赛的还要多。韦斯莱双胞胎更是抓住了商机，在场地边兜售起了黄油啤酒和“峡谷特供”的速效乾粮，生意好得让他们乐开了花。

这场游戏带来的影响，是深远的。

它不仅极大地提升了学生们普遍偏弱的实战能力。为了在“天梯排行榜”上获得一个好名次，许多学生开始在课余时间，疯狂地练习【缴械咒】的准头，研究【铁甲咒】的施放时机。

他们的魔咒运用，从课本上的“死记硬背”，真正变成了可以隨时施展的“肌肉记忆，

更令人意外的是，它竟然在无形中，打破了学院之间那道坚冰般的隔阂。

在【巫师峡谷】里，没人关心你是来自格兰芬多还是斯莱特林。队友们只关心你的“法师”玩得够不够犀利，你的“坦克”能不能扛得住伤害。

为了胜利，高傲的斯莱特林精英，会心甘情愿地为一个操作犀利的赫奇帕奇“射手”提供辅助；而勇敢的格兰芬多，也会由衷地讚嘆一位拉文克劳“打野”那神出鬼没的战术。

友谊，在一次次的团队合作与胜利欢呼中，悄然萌生。

而作为这一切的缔造者，伊莱·沃森在学校里的声望，达到了一个前所未有的高度。

他的名字，几乎成了所有低年级学生口中的传奇。

他多了好几个新的外號。

有人叫他“峡谷之父”，有人叫他“规则的制定者”，而在那些更了解內情的【破晓议会】成员口中，他有了一个更贴切的、半开玩笑的称呼“游戏之神”。

【破晓议会-核心频道】

罗恩·韦斯莱：你们敢信吗？刚才有几个一年级的赫奇帕奇，跑来问我，怎么才能练成像我一样“坚不可摧”的上单！[得意.gif]

赫敏·格兰杰：这没什么好奇怪的。伊莱设计的这个天梯系统，让每个位置的价值都得到了体现。你现在可是赫奇帕奇守护神』。

哈利·波特：我也是！刚才好几个拉文克劳的女生来问我，怎么才能练出像我一样快的【缴械咒】！

达芙妮·格林格拉斯：看来我们的救世主男孩，很快就要取代洛哈特，成为新的少女杀手了。不过，这一切都得归功於某人。@伊莱·沃森，我们的游戏之神”，你现在感觉如何？

伊莱·沃森：还不错。至少，下次我们再遇到巨怪的时候，大部分人应该知道该用什么咒语，而不是只会尖叫了。

这场席捲全校的风潮，自然也引起了教授们的注意。

斯內普是最先感到不安的。他站在魔药办公室的窗前，看著远处决斗场上那攒动的人头和不时闪烁的魔法光芒，眉头紧锁。

“简直是胡闹！”他对著空无一人的办公室低吼，“一群小巨怪，不好好学习，整天沉迷於这种所谓的游戏』！尤其是那个沃森，他到底想干什么？”

他总觉得，伊莱·沃森的行为背后，隱藏著更深的目的。这种大规模的、有组织的“模擬决斗”，让他嗅到了一丝不安的气息。

他立刻找到了邓布利多。

“阿不思！”斯內普的语气一如既往的急躁，“你必须立刻制止这场闹剧！

你要知道。

沃森正在组织全校的学生进行大规模的决斗练习！这极不安全，而且会严重影响他们的学业！”

邓布利多正坐在他的办公桌后，手上拿著一张【信使】羊皮纸，看得津津有味。

而那上面，正是“黎明之刃”队上一场比赛的精彩回放。

“冷静点，西弗勒斯。”

邓布利多抬起头，半月形的眼镜后，那双蓝色的眼睛闪烁著笑意，“我倒不觉得这是闹剧。恰恰相反，我认为，这可能是我近年来，在霍格沃茨见过的，最有创造力、也最有效的“教学实践』。”

“教学实践？”斯內普简直不敢相信自己的耳朵。

“是的。”邓布利多站起身，走到窗边，望著远处的决斗场，“你看，西弗勒斯。那些孩子，他们不再是为了应付考试而去背诵咒语。

而他们是为了胜利，为了团队的荣誉，发自內心地去磨炼自己的技巧。他们学会了配合，学会了信任不同学院的队友，学会了在压力下做出正確的判断。这，不正是我们一直希望教给他们的东西吗？”

他转向斯內普，语气变得意味深长：“至於安全，我相信沃森先生已经做得比我们大部分教授都要周全了。

而且——你不觉得，让这些孩子提前適应一下“战斗』的节奏，对於即將到来的、某些——不那么平静的时刻，或许是件好事吗？“