————

次日，用过早膳，战荳荳几人依旧雷打不动地前往后山小院继续修炼。

李云瑞却没有立刻將孩子们召集到书房。

她看著坐在一旁悠閒品茶的李云，眼中闪过一丝柔光，忽然开口道：“云儿，今日……你来教导孩子们吧？”

她的声音带著一丝罕见的娇柔，不像命令，倒像是妻子对夫君的请求。

此言一出，旁边原本因为又要面对严肃的“睿娘亲”而有些蔫头耷脑的孩子们，眼睛瞬间都亮了起来，一双双充满期待的目光齐刷刷地投向了李云。

相比起总是教导他们那些听起来有些冰冷道理的睿娘亲，他们显然更亲近总是带著温和笑容、会陪他们玩耍的父亲。

李云看著孩子们渴望的眼神，又看了看李云瑞那带著鼓励与一丝依赖的目光，笑了笑，放下茶杯：“好，今日便由我来。”

他招手让六个孩子围坐到身边。

孩子们立刻欢呼一声，乖巧地围坐成一圈，仰著小脸，眼巴巴地望著他。

李云看著这些聪慧早熟的孩子们，心中微暖。

他们大的如战云旗、战昭华已满七岁，小的如李承昭、海棠云舒也快六岁，个个天资聪颖，確实是该好生引导的年纪。

他没有讲什么高深的道理，也没有重复李云瑞那套“眾生螻蚁”论。

他只是用平和的语气，开始了今日的课程。

“今天，父亲不和你们讲经史，也不说武功。”李云的目光缓缓扫过每一个孩子的小脸，“我们来说说，什么是善，什么是恶？又如何去分辨它们。”

孩子们都睁大了眼睛，认真地听著。

“比如说，”李云隨手从旁边的花圃里摘下一朵盛开的花，又指了一下地上忙碌搬食的蚂蚁，“若你无故折断了这朵花，踩死了这些蚂蚁，这算是善，还是恶？”

战云旗想了想，率先回答：“是恶！花儿和蚂蚁也是生命。”

李云点了点头，又摇了摇头：

“说得对，无故伤害生命，是恶。但若这朵花有毒，会伤到弟弟妹妹，这蚂蚁巢穴筑在路上，会咬伤行人，我们除掉它们，这还是恶吗？”

孩子们陷入了思考，小脸上露出困惑的表情。

战昭华犹豫著说：“那……那就是善？为了保护他人？”

“可以这么理解。”李云温和地笑了笑，“所以，分辨善恶，不能只看行为本身，还要看你的初衷，以及行为带来的结果。心存良善，为了更大的善意或必要的保护而行之事，未必是恶。而看似无害，实则包藏祸心之举，才是大恶。”

他顿了顿，看著孩子们似懂非懂的眼神，继续引导：“比如有人对你们百般奉承，给你们许多好吃的好玩的，你们觉得他是善是恶？”

“是善！”年纪较小的战清晏和海棠云舒立刻抢答。

战云旗却皱著小眉头：“不一定……睿娘亲说过，无事献殷勤，非奸即盗。”

李云讚许地看了战云旗一眼：

“云旗说得有道理。所以，辨別人心的善恶，不能只看表面，要看他是否有所图谋，他的行为是否合乎常理。这需要你们多用小脑袋去观察，去思考。”

孩子们纷纷点头，开始七嘴八舌地提出自己的疑问。

“父亲，如果一个人对別人很坏，但唯独对我很好，他是好人吗？”

“如果做了一件坏事，但是是为了帮助朋友，算善还是恶？”

“怎么才能知道別人心里真正在想什么呢？”

李云耐心地听著，一一解答，用孩子们能理解的语言和事例，深入浅出地剖析著善恶的复杂性，引导他们建立初步的是非观和判断力。

李云瑞一直安静地坐在一旁，看著李云与孩子们互动，看著孩子们在他面前放鬆、积极思考的模样，她的眼神柔和，唇角始终带著一丝若有若无的、满足的笑意。

阳光洒满庭院，照在认真教学的父子（女）身上，也照在她雍容华贵的侧影上，静謐而美好。

她偶尔会端起茶杯，轻轻呷一口，目光落在李云专注的侧脸上，那眼神深处，是浓得化不开的占有与依赖。