第138章 斩草除根

朱雄英並没有把“御承堂”的业务放在心上。

皇室拥有的资源太多了，隨便拿出来一样，赚的都比俸禄多很多。

瓷器之外，朱雄英还会在饮食、服装、饰品、家具等领域继续出手，提高应天有钱人生活水平的同时，顺便创收。

重视物质的同时，朱雄英也没有忽视精神建设。

赵恆在《劝学诗》里说：书中自有顏如玉，书中自有黄金屋。

在朱雄英看来，赵恆的目的虽然是好的，但却有误人子弟的嫌疑。

以“玉”和“黄金”为目的读书，读的越好，为祸愈烈。

朱雄英希望读书人的理想是：治国齐家平天下。

提三尺剑，立不世功。

朱雄英建议朱元璋修《洪武全书》，对存世的书籍进行规范整理。

尤其是技术相关的书籍。

“朕早有此意，故而命世家大族献书。”

朱元璋对世家大族的反应很不满。

朱元璋很重视对书籍的保护，立国不久，即命世家大族献书，可惜效果不佳。

朱雄英並不意外。

世家大族以知识垄断为己任，恨不得把全天下的书全部烧光，只留下自家的孤本。

这种情况下，让世家大族献书，委实跟要他们的命根子差不多。

“皇祖父，所谓法不责眾，想达到应有的目的，要责任到户。”

朱雄英提醒朱元璋，这种事情上必须点名。

比如衍圣公家族，要直接给衍圣公本人下旨，责令衍圣公在半年，或者一年內將家中藏书全部抄录一份献於朝廷。

若有隱瞒。

或者逾期，应有相应的惩罚措施。

只有这样，衍圣公才会真正重视起来。

这一点朱棣就做的比较好。

所以才会有《永乐大典》。

当然了，朱棣编《永乐大典》，朱元璋的积累亦功不可没。

“你编《洪武全书》做什么？”

朱標不理解朱雄英为什么要这样做。

朱雄英要开图书馆，彻底打破世家大族对只是的垄断。

朱元璋和朱標做的，其实已经很不错了。

朱雄英认为还不够。

朝廷今年对科举进行规定，凡年逾三十，或三科不中者，取消科考资格。

失去科考资格的读书人，可以前往各地府、州、县学担任教师。

朝廷同时还模仿西江学院，在各地府、州、县学內部推行年级制度，颁发统一教材，规范对读书人的培养。

一句“民可使由之，不可使知之”可以有几十种断句的方式。

这在朱雄英看来，和茴香豆的“茴”有几种写法一样无聊。

以刘三吾为首的“三老”，已经完成了对科考所用经义的解释，编成《洪武新书》，刊行天下。

在西江学院，《洪武新书》是中学教材，小学教材以基础教育为主。

在西江学院，一骑红尘妃子笑的“骑”念ji，第四声。

远上寒山石径斜的“斜”念ia，二声。

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