李耀的心情隨著电话里那个嘈杂的地址而沉了下去。按照指引，他来到了一条烟火气浓重、略显陈旧的街巷，最终停在了一个掛著“罗姐棋牌室”招牌的门面前。里面传来的是噼里啪啦的洗牌声和喧闹的人语。

他皱紧眉头，推门而入。一股浓烈的烟味和方便麵调料包的味道混杂在一起扑面而来，空气污浊，灯光昏暗。墙壁上的神龕供著一尊关公持刀的神像，香炉里还插著未燃尽的香。

几个穿著紧身t恤、头髮染得五顏六色的年轻男子正叼著烟，歪歪斜斜地靠在门边的沙发上，看到李耀这个穿著白衬衫、气质与周遭格格不入的人进来，

懒洋洋地抬了抬下巴，指向里面一张麻將桌：“来了？喏，那个就是我们大哥，要叫彪哥。”

李耀顺著方向看去，麻將桌主位上坐著一个身材粗壮、脖颈戴著粗金炼、手臂有纹身的中年男人，正摸著一张牌，眼神犀利。

他旁边，一个穿著艷丽、同样叼著烟的女人靠在墙上，眼神带著几分戏謔和打量，正上下扫视著李耀。

李耀心里咯噔一下，这架势，孙浩的父亲孙彪，恐怕不是什么正经生意人，更像是混跡街面的头目，而那女人，想必就是孙浩的母亲，这间棋牌室的老板娘，看来情况比他预想的要棘手。

果然，当李耀硬著头皮上前，刚表明自己是第七中学的老师，想谈谈孙浩和刘三江的事情时，孙彪將手里的麻將牌“啪”地一扣，打断了他，声音粗獷：

“老师？！不用谈了！打我儿子那个小崽子，叫刘三江是吧？这事儿没完！老子必须让他付出代价！”他语气斩钉截铁，带著一股蛮横。

李耀深吸一口气，正准备开口解释前因后果，试图说明刘三江也是被霸凌在先，希望对方能看在都是孩子的份上，给予谅解。

孙彪却不耐烦地再次打断，他脸上露出古怪且轻蔑的笑容：“不过嘛，既然对方也是你们学校的学生，一个毛都没长齐的小屁孩儿……”

他摸了摸下巴，似乎觉得跟自己儿子同龄的学生较真，有失他“彪哥”的身份和格局。

他话锋一转，用一种与他自身形象极不相符的口吻说道：“咱们现在是法治社会，国有国法，家有家规。既然他犯了法，把我儿子打成重伤了，那就按法律的程序走唄！该验伤验伤，该立案立案，该赔钱赔钱，该坐牢坐牢！”

他这番话一出，棋牌室里顿时响起一阵压不住的嘲笑声。那些原本懒散的小弟们互相交换著眼神，觉得这事儿简直滑稽透了——

一个江湖大哥，儿子被打了，不想著用道上的方式解决，反而一本正经地嚷嚷要依法办事？

不少人赶紧捂著嘴，肩膀耸动，生怕笑出声。

孙彪察觉了手下人的反应，他戏謔地环视一圈，问道：“怎么？你们有意见？”

小弟们连忙收敛笑容，摆手道：“没有没有，彪哥说得对！依法办事！依法办事！”但眼神里的荒谬感却掩藏不住。

李耀看著这荒诞的一幕，只觉得胸口发堵，他张了张嘴，还想再爭取一下，哪怕是从赔偿的角度，为刘三江爭取一个相对不那么糟糕的结果。

然而，他还没开口，一直靠在墙边冷眼旁观的那个女人——孙浩的母亲，用尖酸刻薄的语调开口了，她吐出一个烟圈，斜眼看著李耀：

“哎哟，这位老师，您还杵在这儿干嘛呢？事儿不都说明白了吗！？法律会给我们一个公道的，就別在这儿给咱们上课了。”

她特意加重了“公道”两个字，带著浓浓的讽刺。“怎么？是不是要我这个老板娘给您倒杯茶，再凑个手，陪您摸两把麻將啊？完了再按个摩，洗个桑拿？”

这话如同针一样扎在李耀身上，让他尷尬得无地自容。一股怒火直衝头顶，若非为了学生，他早就想开口严厉斥责这对不分青红皂白、毫无素质、態度恶劣的家长了，哪怕对方身份特殊，但他不能。

他强压下怒火，脸色铁青，知道再待下去也只是自取其辱，对牛弹琴，毫无意义。

“既然如此，那我就不打扰了。”李耀从牙缝里挤出这句话，不再看那对夫妇和周围那些嘲弄的目光，转身，气冲冲地快步走出了这间乌烟瘴气的棋牌室。

门外稍显清冷的空气涌入肺腑，却驱不散他心头的沉重和无力。

他知道，刘三江面对的，不仅仅是校规校纪，还有来自这样一个蛮横家庭藉助法律外壳的、更为麻烦的追究，甚至后续的非正当途径报復。前途，似乎更加黯淡。

消息最终还是传来了。校领导正式知会了处理结果，而高一二班的老师们，通过內部渠道，提前知晓了刘三江將被带走的准確时间。

这天上午，本该是照常的课程。班主任李耀和语文老师张志军一同走进了教室，两人的面色都异常沉重。

李耀站在讲台上，目光扫过台下每一张年轻而不安的脸，声音有些沙哑：“同学们，今天，我们不上课了。”

教室里一片寂静，落针可闻。所有人都预感到发生了什么。

李耀继续说道：“教室后方的黑板，空出来吧。我们每个人，都在上面写一句话。写诗、写词、写短语什么都行，算是我们大家，对刘三江同学这么久以来，一起学习、生活相处的一份道別，或者，一份感慨。”

没有强制，没有要求格式。几个班干部默默地走上前，將原先的黑板报仔细擦去，留下一片墨绿色的、空荡荡的板面。

然后，出乎意料的，五十个学生，无论是平日里埋头苦读的优等生，还是调皮捣蛋、被视为“差生”的黄世强、杨婭、李龙等人，都默默地、有序地排著队，走到教室后方。

他们从粉笔盒里拿起彩色的粉笔，在那片墨绿色的“留言板”上，郑重地、一笔一划地写下自己的句子。

这或许是七中的老师们，在规则与情感之间，所能做出的最有人情味的安排了。

他们没有因为某些学生成绩差就剥夺他们表达情感的权利，此刻，站在这块黑板前，他们是平等的同窗。

有人写下“海內存知己，天涯若比邻”的宽慰；有人写下“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”的鼓励；

王月含著泪写了“此情可待成追忆，只是当时已惘然”；李榆林写了“长风破浪会有时，直掛云帆济沧海”；

连黄世强都歪歪扭扭地写了一句“兄弟挺住！”；杨婭画了个小小的太阳，旁边写著“要开心”；邵珊画了一颗糖和一个笑脸；

白芮则写了一句暗含锋芒的“他日江湖再见”；王德发推了推眼镜，写了“江东子弟多才俊，捲土重来未可知”……

四十九个人，四十九种笔跡，四十九份心情，密密麻麻，却默契地將黑板正中央最上方、最醒目的位置，留了出来。那里，是留给刘三江的。

当所有人都写完，退回座位后，刘三江缓缓站起身，走到那片色彩斑斕、字跡各异的黑板前。

他仰头看著那个特意为他留出的位置，深吸了一口气，仿佛要將这教室里所有的气息都吸入肺中。

他拿起一支白色的粉笔，手臂抬起，却没有写下任何现成的诗句，而是根据自己的文学水平，笔走龙蛇，写的是一首词：

《破阵子·淬骨行》

千载江湖浪涌，三秋灯火如舟。散尽千金燃永夜，独照寒江戍古楼。

青衫未肯休。

一霎星崩玉碎，重將血铸吴鉤。未勒燕然终不悔，却见山河已温柔。

长歌云外流。

——刘三江

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