“那个……”

张老师熬不住了，决定先认错再说，“校长，我知道错了，以后我一定多上点心。”

“知道错就好。”

姜校长点点头，语气缓和了不少，“这次回去后，你主动去帮一帮陈前他们，担起一个班主任的责任。放学后可以去创业园区看看，帮著照顾孩子们的安全，別让坏人有机可乘。”

“好，我知道了校长。”

张老师连忙应承下来，心里却暗自腹誹：

这下好了，不仅没把皮球踢出去，反而还要去给陈前当“保鏢”，真是偷鸡不成蚀把米。

这小子，到底什么来头啊？

张老师走后，校长也冷静了些。

他本意是想把这件事树立成为一个“素质教育”的成功典型，只是想起了上次在社区老年活动中心，看到陈前和李老在一起聊天的场景，后来还听说陈前跟著李老去了家里。

他觉得陈前的事情或许应该先知会一声李老，他不能擅自做主。

想到这儿，姜校长拿起搭在椅背上的外套，就准备动身去找李老，可刚走到办公室门口，他又停下了脚步，眉头皱了起来，犹豫了。

他站在办公室门口的走廊上，凭栏俯瞰著一楼的花园，凝望著花园小池中的几尾红鲤鱼。

姜校长站了一会儿，心里渐渐有了主意。

他回到办公室里，拿起办公桌上的听筒，拨通了一个號码。

……

“……事情就是这样。”

李爷爷的书房里他正坐在一张普通的办公桌后，而姜校长则坐在办公桌前的椅子上，手里捧著一杯热茶，正一五一十地把陈前组织同学帮助林倩儿爷爷的事情，还有自己的想法和盘托出，语气恭敬又带著几分兴奋。

“好！这是好事啊！你做得很好，想得也很周到。”

他顿了顿，目光望向窗外，语气带著几分感慨。

“我们『素质教育』的方向到底该指向哪里？不该照抄欧米，不能刻舟求剑，要实事求是，这很好啊！”李爷爷笑著讚许，但笑了一阵后又带上了点苦涩，“只可惜我现在……”

“……”

姜校长听到这儿，也收敛了笑意。

“还是说说陈前同学的事情吧。”提到陈前，李老神情中的苦意减去了不少，“对於他，还有参与到这件事的学生，我的建议是，要適当给一些帮助，但最好不要把这件事功利化。”

“不然的话反而有可能伤害了孩子们的赤子之心，又或者让贫困的孩子陷入困境。”

“还有就是注意一下政策，该给贫困学生的补助应该要发挥作用，对贫困学生要多一些关爱……”

“唉……也是难为你……”

李爷爷说著说著就缄默了，目光落在书桌的一角，像是在思考著什么。

“哪里，这本就是我该做的。”姜校长见状，嘆了口气，笑著回应了一句，然后就告辞回学校，不继续打扰了。

送走姜校长后，李爷爷在书桌后呆坐了好一会儿，眼神放空，不知道在想些什么。

忽然，他像是想到了什么，嘴角缓缓扬起一抹笑容，眼里也有了光彩。他伸出手，拉开书桌最下面的一个抽屉，从里面拿出一个上了锁的木盒子。

打开盒子，里面没有金银珠宝，只有一个陈旧的布制红星，红色已经有些褪色，边缘也有些磨损，却被保存得十分完好。

李爷爷小心翼翼地拿起红星，用手指轻轻摩挲著，眼睛里全是回忆，嘴角的笑容越来越深。

就在这时，窗外的云层散开了，一束金灿灿的阳光透过窗户射进来，正好落在李爷爷的侧脸上，也照亮了他手中的红星。

他感受到暖意后，將红星举起，对准太阳，一如往昔。