“dev里能跑，tc里就不行。”郭晓川有气无力地抱怨，眼神在报错信息上挪来挪去。

“没事没事，能跑就离成功不远了，一会儿一起调试下。”彭峰说完，缩回了厕所。

“代码 qq发你了，我去图书馆转一圈。”郭晓川背起书包就出了门。

宿舍和教室都在南校，郭晓川一向不太愿意往校本部跑。

清水路长长的上坡，到了本部被戏称为“番茄炒蛋”的老校门后，还得走老远才到图书馆。不过这次“情况紧急”，必须跑一趟了。

上大学快一年了，本部图书馆门前的池塘与草坪却仍然充满新鲜感，上次踏足这里还是上学期没电脑的时候来用机房。

顺著索引找到计算机类书籍的楼层，望著一排排的书架，郭晓川有点迷茫：什么样的书能解决 turbo c的问题？

他顺著书架走 s形路线，计算机的世界真广阔。

网络攻防技术、ajax经典实例、php编程入门与实践、嵌入式系统设计、数字图像处理、计算机图形学……

突然，书架之间的过道里出现了一个似乎有些熟悉的身影，淡蓝色短袖加牛仔裤，简单的穿著掩不住工笔勾勒般的侧顏，在窗欞漏下的夕照里凝成一帧令呼吸停滯的剪影。郭晓川愣了一下，凝滯在眼前交织的光影与人物构成的画面里，分不清是在確认对方身份，还是沉溺这场景里忘记了移开视线。

女生察觉，转过头先开了口：“郭晓川。”

这下才看清，是汤雨薇，郭晓川赶忙走向前：“hi。”看向汤雨薇正翻的书架，试图找到点话题。

“数字电子技术。你在学这个？”

“还没，下学期有这个课，打算先看看。”汤雨薇取下一本书，翻著目录。

“你们 c语言课程设计搞定没？ turbo c好难搞。”郭晓川问。

“刚做完，今天开始写报告。不过，什么是 turbo c？”汤雨薇一脸困惑。

“啊？你们不用 turbo c吗？就是那个上古 c语言编辑环境。”郭晓川更惊讶了，原来全年级要求不一样。

“哦哈哈，你们班课程设计是吴奶奶负责吧。”汤雨薇笑了笑，“我们用 vs，老师还给了代码框架，挺好做的。”

“那你们报告咋交？”郭晓川开始好奇另一个问题。

“按模板写，交 word文档。”

“苍天吶，为什么我们这么惨。”郭晓川小声夸张地嘆道，“这个 turbo c一堆坑，我来看看有没有参考书讲这个。”

“也別太烦恼，既然不得不用这个『上～古～』环境，”汤雨薇特意加重语气引用了郭晓川的形容词，“那顺便研究研究编译器的歷史也不错。”

“哎，你说的有道理。”郭晓川若有所思，“我一直以为 c语言这么老的东西，早固定不变了，还真没往这方面想。”

“有本书我以前在我叔实验室看过英文版，去年出了中文版，叫《c陷阱与缺陷》，”汤雨薇指著不远处，“那排架子好像有，你可以找找看，说不定有用。”

“好，我去找找。”

汤雨薇笑著摆了摆手，继续翻书了。

郭晓川一边找书，一边不由自主地回味自己刚才说的每句话“发挥”的如何，这种感觉怪怪的。

回到宿舍，郭晓川把一摞书往桌上一砸，三个室友立马围了过来。

“不得了啊川哥，这是要研究编译原理了？”尹平把书翻来覆去看了看，隨手翻著页，“太深奥了，太深奥了。”

“这是找到『武功秘籍』了？”彭峰眼睛里闪著光，“川儿爷靠谱！”

“《c陷阱与缺陷》，这名儿真怪。”李高拿起书瞅了瞅封面，又扔回桌上，“咱学校咋不教个没缺陷的语言。”

“你们不知道吧，『编译器』和『编辑器』根本不是一回事，编译器还有版本区別。”郭晓川故意装出高深的样子，像看文盲似的，“研究研究编译器发展，说不定以后比赛能少踩坑。”

“以后咱们宿舍就靠你了，最有希望成为神的男人！”尹平夸张地奉承。

“看不懂，等你搞定了给我讲讲。”彭峰也放下了书。

郭晓川拿起《c陷阱与缺陷》，轻轻翻来翻去，心里盘算著接下来几天的计划，可脑子里又时不时冒出图书馆的偶遇，有些乱糟糟的。