听到 c语言课程设计拿了“中”，郭晓川心里一沉，抢过手机仔细確认。

彭峰也凑过来：“別是看错了吧。”

郭晓川把手机递迴去，脑子里嗡嗡作响，一时说不出话。

“吴奶奶肯定是看出来有人抄，但搞反了谁抄谁吧。”李高摸著下巴推测。

“尹平，我记得你有吴老师电话，发我，我去说清楚。”彭峰放下话筒就往包厢外走。

郭晓川还没完全回过神，含糊地说了句“不用，算了”，但话音未落，彭峰已经冲了出去。

“嘟...嘟...喂，吴老师，那个报……”彭峰的电话刚接通，就被跟出来的郭晓川一把抢过掛断。

“要不是那天催得急，我本来打算参考著自己写的。”彭峰有些著急，“抄报告的是我，必须说清楚。”

郭晓川深吸一口气，平静了些：“我给你讲个故事吧。”

彭峰看他神情认真，便耐下性子：“行，这儿太吵，去门口说。”

两人走到ktv后门，外面是一段通向街边的楼梯，周围很安静。彭峰从旁边小卖部买了两罐啤酒，递了一罐给郭晓川，两人靠著墙聊起来。

“幼儿园学前班的时候，有天语文老师突然布置了篇日记。”

“咋突然说这么远的事？”彭峰疑惑。

“那是人生第一次写日记，或者说小作文。”郭晓川自顾自地继续说，“字都认不全呢，就在我妈指导下，认认真真写了自己当天干的事。”

他顿了顿，像是在回忆，“我还记得写的是扫家门口的楼梯。就是单元房那种普通楼梯，一阶一阶往楼下扫，最后写一尘不染，妈妈夸我长大了，总共就几十个字。”

彭峰来了兴趣：“幼儿园能囫圇的写出这，够可以了，我记得小学一年级还在看图写拼音呢。然后呢？”

郭晓川：“当时我对这人生第一篇日记好满意，觉得自己是天纵奇才。”

彭峰：“行了，別卖关子。”

郭晓川：“刚写完，我当时最好的朋友就打电话来，说不知道这作业咋写。”

彭峰：“这打电话问有啥用，又不是数学题。”

郭晓川：“我也没想那么多，学前班啊，甚至好像都没有过家庭作业这个东西。”郭晓川继续说，“我就把那篇日记一个字一个字地念给他听，让他照著写。”

彭峰：“哟，这抄作业方式还挺清新脱俗。”

郭晓川：“交了日记的第二天，语文老师一脸严肃地说有五个人的不合格。”声音有点发紧，他咽了口唾沫压下去，“挨个发下来时，我的日记上居然写著大大的『不合格』！”

彭峰：“这么离谱吗？你们幼儿园什么成分，这水平还不合格？”

“更离谱的是，老师让全班唯一的优秀日记上台读一遍，就是我那个好朋友。”郭晓川微微抬头望著星空。

“臥槽，你们老师不当人啊。”彭峰一脸不可置信，突然反应过来，“哎？这特么不是跟咱现在一样吗？你不是编个故事讽刺吴奶奶吧。”

“不一样，我那个朋友就上去念了，好像什么都没有发生一样。”郭晓川低下头，“当时我脑子里一片空白，不是想不明白为啥，是跟宕机了似的，根本没力气去想。”

彭峰：“这朋友还交个屁啊。”

“不知道是不是对小时候的我衝击太大，十几年了总忘不了这事。”郭晓川嘆了口气，“虽然理智上知道这是个微不足道的小事。”

他接著说：“每过几年想起来，对这个事就会有些不一样的认知。也许是我平时太『调皮』，也许是他爸是车间主任，但时间久了，原因好像也没那么重要了。”

“事情本身早过去了，”郭晓川挠了挠头，“但脑子里好像从此打了个思想钢印，觉得自己必须比別人多做很多，不然肯定垫底。所以这些年一直在往前跑，不敢停。”

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