mv拍摄结束后的第三天，

陈诚刚结束上午的声乐课，手机便震动起来。

一个来自北京的號码在屏幕上闪烁。

他按下接听键，电话那头传来一个干练的女声。

“陈诚同学你好，我是央视的记者林晓。

我们正在洛杉磯进行系列採访，希望能与你约个时间见面。”

陈诚略感意外，虽然母亲提前打过招呼，

但没料到央视团队会直接飞到美国。

他看了眼课程表，將见面时间定在次日下午。

掛断电话后，陈诚继续前往创作课教室。

走廊上不时有同学向他点头致意，几个中国留学生更是热情地挥手。

自从歌曲登榜的消息传开后，他在校园里的知名度明显提升。

但这种关注並未带来不適，反而让他更加融入了这个环境。

第二天下午三点，陈诚准时出现在公寓楼下的小公园。

春日的阳光透过梧桐树叶洒下斑驳光影，

他远远就看到几个中国人模样的团队正在调试设备。

一个穿著浅蓝色衬衫的短髮女子率先注意到他，快步迎了上来。

“陈诚吧？我是林晓。”

她伸出手，笑容温和，“没想到你这么准时。”

陈诚与她握手，注意到她身后团队人员眼中的好奇与打量。

他微微一笑：

“拍摄地点选在这里可以吗？公园平时很安静，光线也不错。”

林晓略显惊讶地点头。

她原本担心这个突然爆红的年轻人会有些傲气，

没想到陈诚不仅准时赴约，连场地细节都考虑周到。

这种超出年龄的沉稳让她暗自讚嘆。

採访从陈诚的日常学习生活开始。

镜头跟隨他走进桑顿音乐学院，记录他上课、练琴的日常片段。

林晓注意到，从门卫到教授，每个遇见陈诚的人都会主动打招呼。

而陈诚的回应自然得体，既不显得过分热络，又保持著恰当的礼貌。

“陈同学在学校人缘很好啊。”林晓趁著换场景的间隙隨口说道。

陈诚正在帮摄像师调整三脚架位置，闻言抬头笑了笑：

“音乐创作需要交流，多听多看才能有进步。”

这个回答让林晓更加欣赏。

她採访过不少年少成名的天才，其中多数人强调自身天赋；

陈诚却不同，他將成功归因於开放学习的態度。

接下来的行程印证了她的观察。

当陈诚带著团队走向图书馆时，恰好遇到几个中国留学生。

他们正是迎新派对上被陈诚引荐给教授的那几位同学。

“诚哥！”一个戴著黑框眼镜的男生兴奋地挥手，“今天没去琴房？”

陈诚上前与几人简单寒暄，然后转向林晓：

“这几位都是我们学校的中国留学生，各自专业领域都很优秀。”

林晓敏锐地捕捉到这个介绍的机会，示意摄像开机。

她分別採访了这几个学生，询问他们眼中的陈诚是怎样的存在。

“陈诚特別擅长发现每个人的闪光点。”

李同学对著镜头说道，他正是那位擅长二胡演奏的学生，

“上次迎新派对，我本来不敢和教授交流，

是他帮我找到了合適的话题切入点。”

另一个主修电子音乐的女生补充：

“他总能精准把握每个人的特长，而且很愿意分享机会。

这种格局在音乐圈很少见。”

林晓注意到，这些留学生在谈论陈诚时，

眼神中流露出的不仅是敬佩，更有真诚的感激。

这种发自內心的认可，远比刻意安排的採访內容更有说服力。

採访最后一部分在陈诚的公寓进行。

林晓的目光落在摊开的乐谱上，

那些密密麻麻的標註记號让她心生好奇。

她指著那些音符问道：“你这是新歌？”

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