【你理解了，你终於理解一辈子没见过他的老人，在他的纪念堂嚎啕大哭，甚至下跪。】

【可惜他终究是不在了，如果他还在，他会说，站起来！不许跪，没人值得你们跪，我也不值得！】

【他说过，中国人民站起来了！】

当这段解说伴隨著文字出现的时候，万朝中所有人都好奇地看著天幕，包括那些统治者们。

他们习惯了天幕传播煽动百姓的思想，他们都做好准备，迎接这一次妖言邪说。

可这天上说了什么，真的有这么一个完美的人吗？

天幕开始出现画面。

一道身影迎著太阳的照耀，慢慢走了过来。

【我这个人吶，有三大志愿，一是要下放去，搞一年工业，搞一年农业，搞半年商业，这样使我多调查研究了解情况。】

【我不当官僚主义，这对全国干部也是一个推动。】

【二是要骑马到黄河长江两岸进行实地考察，我对地质方面缺少知识，要请一位地质学家，还要请一位歷史学家和文学家一起去。】

【最后写一部书，把我的一生写进去，把我的缺点错误统统写进去，让全世界人民去评论，】

【我究竟是好人还是坏人。】

天幕那老人平静而深沉的自白，像投入深潭的石子，在万朝眾生心中激起前所未有的涟漪。

帝王將相们收起惯常的警惕与敌意，儒家宿儒、高僧老道们则屏息凝神，准备鑑赏这位，被天幕称为可与先贤比肩的“无私圣人”。

天幕老人自语的身影慢慢淡下，画面视角出现在了湖南的农村。

1893年，隨著韶山冲的一声啼哭，划破了民族至暗时刻，改变了四万万同胞如同散沙般任人宰割的命运。

这个农家少年，走了一条最难的路。

天幕上，韶山冲的青山绿水间，一声婴儿啼哭划破平静。

画面流转，一个瘦高的农家少年，在父亲的算盘声与母亲的慈爱目光中成长，父母称他“三伢子”。

他帮家里干农活，为家里管帐，却总在田间地头捧著借来的《水滸传》、《三国演义》，为被逼上梁山的英雄，为那些壮志未酬的豪杰嘆息。

“三伢子，三伢子，鸡都叫了，还赖著不起床？”

天幕中旁白响起，伴隨著少年稚却坚定的笔跡。

【孩儿立志出乡关，】

【学不成名誓不还。】

【埋骨何须桑梓地，】

【人生无处不青山。】

这是这位农家少年写给父亲的留言。

他拒绝了父亲为他安排的米店学徒生涯，毅然决然地走向山外的世界，去寻求那“救民”的学问。

农家少年自从表哥口中了解到外面的世界后，便立志要走出韶山，走出湘潭，拯救正处於水深火热的中国。

他走出韶山冲，来到了东山学校，因为没有新学的基础，他只能和八九岁的孩童一起，成了一名17岁的一年级生。

在校长担心他和八九岁的娃娃一起上课，怕他出丑之时。

这名少年脱口而出。

“我不怕丑，是我自己不懂，不懂就学，没什么丑不丑的！”

他满心欢喜的走进了学校。

【这是他人生中的第一个转折点，也是他接受新思想、新文化的起点。】