时间一分一秒地过去，陈言始终在盯著这道题。

他面前的草稿纸，早已被东一块西一块的填满了。

终於，陈言放下了笔，抬手揉了揉眼睛。

在这道题上足足沉浸了两个小时，他感觉自己已经开始眼花了。

因为他现在看那道题，就感觉题里的每个字，都奇怪地扭曲成了一个个发光的节点。

在节点之间还有一条条细线连著，组成了一张密密麻麻的网。

揉了会眼睛，陈言却感觉那张网反而越来越清晰了。

下一刻，他感觉脑袋忽然一震，一道声音突兀地在脑海里冒了出来。

“检测到极致溯源型思维，核心问题锚定成功，闭环溯源链路生成中……”

“学习闭环系统已激活！”

紧接著，发光的节点，那张密密麻麻的网从眼前消失不见。

一张极其简单的链路图，突兀的在陈言脑海里浮现了出来。

链路图上只有一个亮著的绿色节点，剩下的全是深不见底的灰色。

紧跟著链路图从脑海消失，一道透明的面板浮现在眼前。

陈言又揉了揉眼，深吸一口气，只感觉心臟怦怦乱跳。

带著一丝外掛到帐的惊喜，赶忙看向眼前的面板。

【宿主：陈言】

【核心能力：极致溯源型思维（开发程度20%）】

【锚定问题：带电粒子群在复合场中的稳定约束与最优控制模型推导】

【链路总览：暂不可见】

【当前攻坚节点1：初等数学公理体系与实数的严格定义】

【跨学科链路映射区：暂未解锁】

【全局逻辑状態：存在断点】

面板內容很简单，只是对链路图的说明。

在20%开发程度的核心能力上停留了一眼后，陈言的目光就落在了“当前攻坚节点1”一栏。

这上面有个绿点，让他忍不住想点一下。

在这一想法冒出来的瞬间，绿点消失，这一栏被展开了。

【解锁前置条件：

1、独立无断点完成皮亚诺公理→自然数→整数→有理数→实数的完整闭环推导。

2、清晰界定实数公理体系的適用边界与不完备性。

3、能自主应对所有针对实数定义的逻辑质疑。】

【当前闭环进度：13%】

【逻辑状態：存在断点（核心公理体系未建立）】

【节点解锁奖励：思维链路无断点，思维能力同步提升，对应知识体系100%闭环掌握，可解决闭环知识体系內任何问题】

【註：在节点学习闭环过程中，极致溯源型思维將同步增幅宿主各方面学习能力，並隨开发程度提升增幅】

认真看完之后，陈言双眼一亮，呼吸不由得重了一些。

这个解锁前置条件虽然很难，但是对应的却是一个完整闭环的知识体系！

他蹉跎两年半，越学越差，所缺少的不就是完整闭环的学习路径吗？

谁能想到，这个以前让他越学越差的极致溯源型思维，在此时变成了他的掛！

不仅成为了激活系统的关键，更能够增幅各方面学习能力，帮助他完成节点知识体系的闭环。

而且从链路图上灰色节点数量来看，还有著许许多多的闭环学习路径节点。

也就代表著，他可以在完成一个个节点学习闭环的同时，进一步提升最核心的溯源思维能力，再反过来推进学习闭环！

“不对呀，我怎么记得这个有理数在初一学过？可为什么闭环进度才只有13！怕不是我这五年半的初高中上了个假的吧？”

正盯著面板的陈言，忽然想到了什么，隨即面色有些古怪。

但转念一想，这样一来也好。

他可以从基础开始，先挽救自己的成绩。

毕竟核聚变太远了，只有先搞定三个半月后的高考才能谈后面。

要不然，难道真去专科手搓啊？

隨著眼前透明面板的消失，陈言的目光再次落在了那道物理题上。

题目他还是做不出来，但这道题的底层逻辑，他似乎看懂了一些。

想了想，他在答题卡上写下了自己对这道题的理解，核心是核聚变的约束问题……