嗒嗒嗒……

上楼。

陆恆来到三楼以后，看到走廊內安静，没有学生身影。

但阵阵背书声却从他们各自的教室內传出。

陆恆大致看了几眼，走向了走廊尽头的屋子，上面掛著门牌『化学办公室』。

走去的一路上，每当路过各个教室的玻璃处，陆恆都看到里面的学生好似都坐得直了一些，眼睛也快速从別的地方移到了他们眼前的书本上。

“之前上学的时候，总感觉自己的动作没人察觉。”

陆恆心里摇摇头，“却没想到动作这么明显？

那几个小子，一看就是在偷偷玩手机。”

陆恆想归想，但没有多管他们。

因为只要不是很明显的去玩，其实很多老师也都默默放过这些孩子们了。

踏踏……

一路走过。

来到化学办公室前，门是虚掩著的。

陆恆轻轻敲了敲。

“请进。”

一道温和的声音隨之传来。

陆恆走进办公室，看到这里的面积不大。

而在左边的位置，坐著一位戴著眼镜的年轻老师。

他此刻正在批改作业，桌子上放著各种老旧的化学书籍，显然是经常翻阅。

“白老师你好，打扰了。”

陆恆看到办公室里就他一个人后，倒也轻鬆了许多，露出一个和善的笑容，

“我是初中部的体育老师，陆恆。”

“嗯？哦？”白老师抬起头，有些奇怪的目光看向陆恆。

他一个教化学的，体育老师却找他？

难道是他所带的班级里，有人犯错误了，被这位体育老师抓了？

比如，在厕所里抽菸？

还是打架？

“誒！陆老师，你好你好！”白老师担心自己的学生被记名通报，不由下意识就起身道：“请坐，请坐。”

他特意帮陆恆拉了一张空椅子，並有些不好意思道：“这……陆老师这次过来……是我学生惹事了吗？”

“白老师误会了。”陆恆看到自己刚过来，就把人家嚇了一跳，倒是觉得这个开局也挺好的。

起码能搭上话了。

“不是你的学生惹事，而是……”

陆恆目光看向白老师桌上的书籍，隨后又看向对方，

“我在当体育老师前，对我们化学，尤其是药物试验这一块，有些……那个词怎么说来著？

算是狂热吧，有一段时间，整日就捣鼓这些。

但现在想一想，也就算是一个小小业余爱好。”

陆恆看到白老师听的认真时，也儘量斟酌措辞，让自己显得自然，

“而最近我收拾家里，看到我以前记的一些笔记，就想重新捡起来。

正好我在咱们学校里，听说白老师对药物研究有兴趣，就冒昧过来拜访一下，交流一下。”

“誒？药物试验？”

白老师听到陆恆所讲的话以后，身体明显前倾了一些，带著很感兴趣的神色，“確实，我是懂一些。

但基本都是理论方面，毕竟有时候教学需要。

只是没想到，陆老师也对这个有兴趣？

但具体……陆老师是对哪方面比较关注？”

一位体育老师聊化学，並且还是专科的药学，这个確实有点罕见。

当然，白老师也觉得这位体育老师，可能只是『无聊串门』，隨口一聊。

只是接下来陆恆的一句话，却让白老师知道，陆恆好似是有点东西在身。

“我最近在重温一些比较经典的药物合成路径。”

陆恆隨意道：“比如，磺胺类药物的发现和结构优化过程。

从百浪多息的偶氮结构，到发现其活性源於在体內代谢……”

陆恆侃侃而谈，就像是教科书式的復读一样，把『磺胺类药物』讲了个七七八八。

白老师听著听著，之前还有些怀疑的神色，也变成了认真的听讲。

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