办公室里空荡荡的，毕竟这个点，其他老师都去上课了。

孙蕎走到自己的办公桌前坐下，又伸手示意李林坐在旁边。

李林老老实实地坐到了一旁。

孙蕎没有先说话，而是把李林的试卷摊在桌面上，从头到尾又看了一遍，最后轻轻嘆了口气。

“？”

她这样一搞，饶是心如止水的李林也有些慌了。

何意味。

我这套卷子做的有这么差吗？

我怎么感觉还不错呢……

难道……我已经走火入魔误入歧途了？

“李林，你知道吗？”

孙蕎的语气没有责备，更像是在斟酌用词，

“我教书两年了，很少遇到你这样的学生。”

李林没有说话。

但脑子里已经全速运转了。

这句话到底是好话还是歹话？

“你的语文，进步非常快。不，不是快。”

她摇了摇头，自己纠正道，

“是准確，说明你的方向找对了。”

“……”

李林：彳亍。

虽然之前孙蕎也经常鼓励他，但那是老师对学生的常规操作。

大概也就是教师资格证面试中常用小技巧的水平。

但今天，李林却从她的语气中听到了欣赏。

虽然刚才確实被她的超长前摇嚇到了，但此刻，李林心里涌上一股说不清的感觉。

很久……不，应该说，从来没有一个人、一个老师，对他有过这样的认可。

“谢谢老师，其实也多亏了您。”

李林真心实意地说出了这句话。

没有孙蕎，他不说不能，但至少不会这么快。

孙蕎顿了顿，嘴角弯起，抬起眼睛看著他，

“但是李林，你有没有想过……只在语文上使力，是不够的。”

她把手里的试卷轻轻放下，语气变得认真了一些。

虽然不想承认，但她心里很清楚，目前各大高校对语文竞赛的认可度並不高。

不管是难度问题也好，水分爭议也罢，她不想去辨析那些。

她只知道，李林现在空有一身本事，却可能无处施展。

她太担心这个学生就此被埋没了。

李林闻言，表情抽动了一下。

孙蕎捕捉到了这个微小的变化，继续说道，

“我们老师经常聚到一起聊，你其他科目的情况我也是了解的。”

她轻轻嘆了口气，

“我知道你在语文上找到了感觉，最近也把时间都投了进来。这我理解。但你想上个好大学的话，数学、英语、物理……这些东西，你绕不过去的。”

她说著说著，语气忽然轻了下来，

“我非常理解你，因为我自己也经歷过。高中时候我的语文也很好，其他科目成绩都不好，也是固执地自认为“適合”学文科。但后来我才发现，其实是自己把自己困住了。”

“……”

李林这次是真的沉默了。

他何尝不想呢。

如果有机会，他也想在数学、物理这种公认的“硬核”科目上大放光彩。

但是……难、太难了。

所以他才一直在努力，哪怕绕远路，也想要翻过那几座大山。

只不过这条路长得望不到尽头，而且……应该也没有人能理解他在做什么。

所以他才要——

“说起来，李林。”

孙蕎忽然换了个话题，语气一下子从凝重跳到了好奇，

“你一直以来都只请教我语文问题，为什么呢？”

“……？”

李林脑子里正在酝酿的情绪，被她这一句没头没脑的提问卡住了。

何意味？

然而，他看到孙蕎正一脸认真地等待回答，於是试探著说，

“因为……你是语文老师？”

孙蕎摇了摇头，表情突然严肃起来，

“咳咳，你要是把这句话当成阅读理解来做，就不会犯这种低级错误了，李林同学，思考要直击根本啊~”

她顿了顿，

“因为你觉得我的语文水平比你高，对吧？”

“……对？”

“那就对了。”

她忽然双手一合，语调轻快，

“我宣布——从今天起，不管是数学、物理还是其他什么，你统统都可以来问我。”

“？”

这已经是李林不知道今天第多少次扣问號了。

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