言秋第一次清晰地叫出沈诗情的名字，是在一个秋天的下午。

距离他首次开口说“排骨”已经过去了一个多月。

这一个多月里，他的词汇量呈指数级增长。

“语言精通”这个技能终於开始发挥真正的威力——不是让他瞬间掌握所有词汇，而是让他学一个词只需要听两三遍。

正常一岁多的孩子还停留在叠词阶段，他已经能说简短的主谓短语了。

“诗情”这个名字，他在心里练习了不下五百遍。

“诗”是翘舌音，“情”是后鼻音，两个都是难点。

他花了好几个晚上，躺在床上对著天花板反覆调整舌位。

“诗——情——诗——情——”像念经一样。

隔壁的言行舟有一次半夜醒来，隱约听到婴儿房传来奇怪的嘟囔声，还以为是闹鬼，嚇得一宿没睡好。

但言秋不在乎。

他有必须练好的理由。

这个理由是他自己想出来的：她每天叫他“噠”，叫了一个多月，风雨无阻。他要还她一个清清楚楚的名字。

十月的某个周末，沈家来访。

沈南风进门的时候带了一箱大闸蟹，说是朋友从阳澄湖寄来的，非要拎两只过来给言家尝尝。

言行舟看著那一箱螃蟹发愁，说这玩意儿费功夫，沈南风大手一挥：“费什么功夫，清蒸就行！”

大人在厨房里跟螃蟹搏斗，两个小崽子照例被放在客厅的爬行垫上。

言秋正在研究一套新玩具——套圈，几个不同大小的塑料圈要套到对应的柱子上。

这个对他来说太简单了，但他现在不能表现得太聪明，只能偶尔故意套错几次，假装是一个正常的一岁多小孩。

沈诗情坐在他对面，正在玩一套叠叠杯。

她把最小的杯子放进次小的杯子里，再把次小的放进稍大的杯子里，一层一层套上去，动作很有条理。

然后她把套好的杯子往空中一举——

哗啦，杯子散了一地。

“噠！”她兴奋地鼓掌。

言秋看了她一眼。

散一地也能高兴成这样，心態是真好。

沈诗情显然把这当成了一种成就，又兴致勃勃地开始重新套。

这次套得更快，显然从刚才的失败中总结了经验。

言秋在心里暗暗点头。

这姑娘虽然爱卷，但確实聪明，学东西很快，而且不怕失败。

“噠！”沈诗情忽然把叠好的杯子递到他面前。

言秋接过来，发现杯子是按大小顺序套好的，一个都没错。

她这是在教他，还是炫耀？

大概率是炫耀。

她的眼神里分明写著“你看我多厉害”。

但炫耀归炫耀，她炫耀完之后又把杯子拆开，推到他面前，显然是想让他也试试。

“噠。”她歪了歪头。

言秋嘆了口气。

他本来不想玩这么低幼的玩具，但沈诗情那双黑葡萄似的眼睛盯著他，比任何语言都有说服力。

他拿起杯子，慢悠悠地套了一遍，故意在中间弄错了一个顺序，然后假装思考了一下，调整过来。

沈诗情认真地看著，等他套完了，满意地点点头，像个小老师。

“噠！”她表扬他了。

被一个一岁多的小孩表扬的感觉很奇妙，但言秋发现自己居然有点受用。

就在这时，沈诗情打了个喷嚏。

不是装的，是真的喷嚏，小小的身体整个弹了一下，鼻涕泡都出来了。

她愣了一秒，大概是被自己的喷嚏嚇到了，然后嘴巴一瘪，眼眶迅速蓄满泪水。

不好，要哭。

言秋立刻意识到情况紧急。

沈诗情哭起来可不是闹著玩的。

他们两家相处这么久，他早就摸清了她的情绪规律：平时笑嘻嘻的像个没心没肺的小傻子，但一旦真哭了，那是惊天动地，哄都哄不住。

他赶紧爬过去，下意识地想叫她的名字安抚她，一著急，那两个在心里练习了五百遍的字忽然就顺顺噹噹地从嘴里滑了出来。

“诗——情——”

声音不大，但很清晰。

翘舌音卷对了位置，后鼻音也到位了，整个发音比他任何一次练习都要標准。

沈诗情的眼泪在眼眶里转了一圈，没掉下来。

她眨了眨眼，鼻涕泡破了，但她没有管，只是直直地看著言秋。

“诗情。”言秋又叫了一遍。这次更稳了。

沈诗情的表情从委屈变成困惑，从困惑变成好奇。

最后变成一种很难形容的东西——像是一颗小石头投进了平静的湖面，涟漪一圈一圈盪开。

她显然不理解这个名字的含义，但她知道这两个字是言秋对她说的。

不是通用的“咿”和“噠”，而是专门给她的。

“气——”她试著模仿。

“诗——情——”

“丝——停——”

“诗情。”

“诗——情——”这一次，她居然说对了。

虽然声调还有点飘忽，但声母和韵母都是对的。

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