读完华老的信，顾学文激动得浑身都在颤抖。

华老的肯定和鼓励，像一股暖流注入心田。更让他心潮澎湃的是信中提到的“国际奥林匹克数学竞赛（imo）”！

为国爭光！与世界同儕一较高下！这几个字眼，瞬间点燃了他內心深处的渴望！

重生以来，他最大目標是改变自己和妹妹们的命运，让她们过上好日子。而现在，华老的这封信，为他揭示了一个更高远、更激动人心的目標——代表国家，站上世界数学的竞技场！

“让华夏数学重回世界之巔”，这个原本还显得空泛的口號，似乎一下子有了具体路径！

“imo……国际数学奥林匹克……”顾学文反覆默念著这几个字，感觉全身的血液在加速流动。

不过，眼下他必须了解更多关於imo的信息，前世他只是偶尔在网络在新闻听过这三个英文字母，也知道是关於数学竞赛的，但是具体怎么回事却不甚了了。

“现在，立刻，马上就去县城找吴老师问个清楚！”

打定主意，和三个妹妹交代几句，然后火急火燎骑著那辆破旧的二八大槓，朝著县城方向飞奔而去。

夏日的阳光炙烤著大地，土路上尘土飞扬，顾学文却丝毫感觉不到炎热和疲惫，心中只有一个念头：imo！

一个多小时后，满头大汗的出现在了溪县第一中学的传达室门口。

暑假期间，校园很安静，老师和学生很少。他向传达室的大爷打听了吴建国的住处，然后一路小跑找了过去。

幸运的是，吴建国正好在家。看到顾学文满头大汗、气喘吁吁地出现在门口，他很是惊讶：“学文你怎么来了？出什么事了？”

“吴老师！”顾学文顾不上擦汗，激动地从挎包里掏出华老的那封信，“您看！华老给我来信了！信里提到了国际数学奥林匹克竞赛！”

吴建国接过信，看到信封上那熟悉的署名，眼神一凝，隨即露出瞭然和欣慰的笑容。仔细地读完信，然后將信还给顾学文，感慨道：“好啊！太好了！华老竟然亲自给你写信指导，还提到了imo！学文，这样的殊荣连我都羡慕！”

“吴老师，这个imo……到底是怎么回事？华老说国家明年可能要派队参加？”顾学文急切地问道，这是他第一次如此清晰地接触到这个概念。

“没错，”吴建国点了点头，示意顾学文进屋坐下，给他倒了杯凉白开，开始详细解释，“imo，就是国际数学奥林匹克竞赛，是全世界范围內级別最高、影响力最大的中学生数学竞赛。咱们国家早些年也曾派观察员去观摩过，正式组队参赛因为各种原因没有形成。不过，近两年隨著国家对基础科学和教育的重视，恢復参赛的呼声很高，明年正式组队参赛的可能性非常大，华老在信里提及，看来组队的事是板上钉钉了！”

“那要怎么才能参加？”顾学文追问。

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