2002年的夏天，似乎比往年来得更炽烈一些。世界盃的狂热席捲全球，沪市的街头巷尾也瀰漫著足球与暑气交织的躁动。然而在曙光学校，一种更为踏实、更具份量的热望在静静涌动——第二个学年走向尾声，毕业大考和试点高一班的期末考，如同两块试金石，检验著这所民工子弟学校两年来的耕耘与蜕变。

校园里的梔子开得愈发繁盛，香气浓郁，几乎要压过梅雨季残留的湿漉漉的气息。

曙光学校內，气氛却与天气不同，经歷了一场紧张的期末和毕业考试后，校园里瀰漫著一种充实而略带兴奋的疲惫感。

初三的教室里，气氛肃穆而紧绷。黑板上倒计时的数字早已归零，取而代之的是各式各样的祝福和叮嘱。学生们伏案疾书，或凝神思索，空气中只剩下笔尖摩擦纸张的沙沙声和窗外偶尔传来的蝉鸣。

他们知道，手中这支笔，不仅关乎毕业证，更可能撬动远在家乡的某所重点高中的门槛。

成绩已经全部出炉，硕果纍纍。

初三毕业班的成绩单堪称一份辉煌的战报。

不仅整体平均分在区內名列前茅，更有多达十五名学生超过了其家乡省份重点高中的录取线，创下了曙光办学以来的最好记录！捷报通过信件和电话传回，带来的不仅是孩子们的喜悦，更是无数个家庭的希望与激动。

许多家长，那些常年在工地、车间、菜市场忙碌的父母，用最朴实的方式表达著感激——有的送来了自家种的西瓜，有的坚持要请老师吃顿饭，都被赵楼生和老师们婉言谢绝，但那份真挚的情谊，却温暖著每一个曙光人的心。

试点高一班的期末联考成绩同样令人振奋。整体成绩稳中有升，与区重点高中的差距进一步缩小，数学平均分甚至实现了反超。

更难得的是，学生们展现出了良好的学习习惯和积极向上的精神风貌，这让负责高中教研的钱老师和刘老师信心大增，对明年夏天的正式验收充满了期待。

为了庆祝这份来之不易的成果，也为了给初三毕业生壮行，曙光学校举办了一场简单而隆重的“毕业典礼暨学期总结会”。

没有华丽的舞台，操场就是会场，学生们自己用彩纸和气球做了装饰。

赵楼生站在台上，看著台下那一张张晒得微黑、却洋溢著青春光彩的脸庞，心中感慨万千。他特意没有讲太多大道理，而是念了几位学生写的毕业感言片段——有对老师辛勤付出的感谢，有对同学情谊的不舍，有对父母辛苦的理解，更有对未来的憧憬和承诺。朴实无华的语言，却引得台下许多老师和家长偷偷拭泪。

“同学们，”赵楼生的声音通过略显陈旧扩音器传遍操场，“你们的成绩，是对自己努力的最好回报，也是对曙光最好的礼物。请记住，无论你们將来走到哪里，曙光永远是你们的家。今天，你们以曙光为荣；明天，曙光必將以你们为荣！”

掌声雷动。许多毕业生哭成了泪人，与老师、同学紧紧拥抱。林静忙著给学生们发毕业证，眼睛也是红红的。苏晴则拿著她的老式海鸥相机，不停地抓拍著这感人瞬间，准备用在下一期校刊上。

然而，在一片欢庆的氛围中，赵楼生並未忘记潜藏的危机。资金的困局像一道无形的枷锁，时刻提醒著他现实的严峻。

新校区的建设虽然因李先生的持续支持和施工方老周的理解，赵楼生与他进行了一次艰难的、推心置腹的谈判，最终达成了分期支付、工程適度放缓的协议而没有完全停工，但进度明显慢了下来。原本计划暑期开始的內装修和设备採购，不得不大幅推迟。

庆典结束后，赵楼生特意留下了核心团队的成员，开了一个小会。“成绩很好，大家辛苦了。”他首先肯定了过去一学期的努力，“但我们不能躺在功劳簿上。暑假，对我们来说是黄金时间，是查漏补缺、提升內功的关键期。”

他看向钱老师和刘老师：“高中部的课程体系还需要进一步打磨，特別是针对联考反映出来的薄弱环节。暑假教研不能停，要拿出更精细的复习和预习方案。”

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