周围瞬间安静下来。

平面几何！

听到这四个字，刚才还抱著看热闹心態的学生们，脸色齐刷刷地变了，不少人甚至下意识地倒退了半步，看向那张稿纸的眼神，充满了敬畏和恐惧！

这就是数学竞赛中平面几何的特殊地位！

它不像代数、数论那样需要大量高深定理和公式的积累，它的所有工具，理论上初中生就已经完全掌握。

平行线、三角形、四边形、圆……这些看似简单的图形，却能组合变化出无穷无尽的可能。解竞赛几何题，尤其是难题，往往不需要你知道多么复杂的理论，却极度依赖那神来一笔的辅助线！

一条看似普通的直线、一个意想不到的辅助圆，就能瞬间打通任督二脉，让原本如乱麻般的图形豁然开朗。

可就是这一条线、一个圆，往往能难住顶尖高中生，甚至让大学教授、数学家都束手无策，绞尽脑汁几天几夜也未必能找到突破口。

偏偏有时候，一些思维极其活跃、几何直觉超强的初中生，反而能凭藉著天马行空的想像力，歪打正著地找到那条关键的辅助线，一举解开难题！

这种事情在竞赛圈子里屡见不鲜，也让平面几何题成了竞赛中最“玄学”、最考验天赋的部分。

一道看似简单的几何题，往往是区分天才和庸才的分水岭！

所以，当李明宇拿出这道平面几何题后，之前还笑话“初中生过家家”的高中生们，彻底闭上了嘴。

他们知道，这道也许是真的考验硬实力，整个教室估计没人能做出来，甚至一中老师，包括吴建国也未必能在短时间內做出来。

李明宇看著周围高中忌惮的神色，又看了看顾学文依旧平静的脸，深吸一口气，將自己的“底牌”亮了出来。

声音带著压抑不住的骄傲：“这道题，我承认，比赛我没做出来！但是，比赛后，我不服输，了整整一个星期！不眠不休地研究！尝试了几百种辅助线。终於让我把它解出来了！这是我学数学以来，最引以为傲的一道题！”

他的目光灼灼的盯著顾学文，继续道：“现在，我把它拿出来。你敢不敢接？敢不敢证明，你的天赋，你的潜力比我强！”

用自己耗费一周心血、最引以为傲的成果，来挑战这个横空出世、搅乱自己人生的对手！这几乎是李明宇堵上了自己全部骄傲的一战！

他就是要用这道最能体现天赋的几何题，来证明自己並不比顾学文差！

哪怕顾学文模擬考满分，哪怕他得到了华老的关注，在纯粹的几何天赋面前，也未必能胜过自己！

所有人的目光再次聚焦在顾学文身上。

接受？还是退缩？

面对这样一道充满歷史渊源和个人情感的难题，面对李明宇近乎燃烧自己的挑战，天才会如何选择？

在所有人紧张的注视下，顾学文的目光从李明宇激动的脸上，缓缓移到了那张稿纸上。

他看著那个一眼看去就极其复杂的几何图形，眼神里居然出现了一丝淡淡波澜，似乎是在审视，又似乎是在回忆。

片刻之后，他抬起头，迎向李明宇满挑战的目光，脸上依旧是古井无波。

没有说“好”，也没有说“可以”。

顾学文只是伸出手，轻轻地从李明宇手中，接过这张承载一个少年全部骄傲和不甘的稿纸。

这个动作，本身就是最好的回答。

李明宇的心猛地一缩，看著顾学文接过稿纸，他感觉自己的呼吸都有些困难。

期待、紧张、还有一丝让他兴奋的恐惧。来吧顾学文！让我看看，你到底是不是真的天才！