第3章|骰子的阴影【家人第一人称】 未定义行为
亲密域里的尊严博弈:当“家庭蓝色协议”介入,谁替谁解释?
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001|玄关·母亲
我把钥匙插进门锁的瞬间,屋內的灯轻轻降了一格。
不是坏,是家庭蓝色协议·试行的礼貌问候。
终端角落浮出一行小字:“亲密域合规提醒单–生成失败(err-cf-421)”。
“你回来了?”他从客厅探出头来,眼睛里是走了很久才归於镇定的光。
茶几上,骰子安静地躺著,像一只把声音收起来的小动物。
“晚了。”我把鞋摆正。
系统在门口屏幕上弹出一枚圆润的问题:“请说明动机(可跳过)”。我按下跳过。
屏幕短短一顿,蓝了一下,又像什么都没发生。
“妈,我今天……”他话没说完。
安防屏大方地接过去:“已为亲密域成员发起解释流程。”
我看著那行字在空气里发亮,仿佛有人把我们的客厅登记成某种公共场所。
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002|厨房·低火
我把火调到最小,汤麵上只有一圈一圈很细的气泡。“先吃。”我说。他点点头,坐下。
屏幕在我们之间维持著礼貌——那种会让人忘记它是异物的礼貌。
**“解释有助於降低误解与风险。”**它温柔地提示。
“今天路上有点绕。”他说。
“嗯。”我回应。
“我想去看广场。”
“嗯。”我又回应。
系统把“嗯”识別成“延迟解释”,角落亮起一颗灰点。
那颗点像一枚记號,提醒我:我们一家人正在被“跟踪得体”。
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003|茶几·阴影
骰子的影子斜斜地压在茶几木纹上。
风从阳台进来,掀开窗纱,又放下。
“你为什么带它?”我问。
“为了携带。”他看著我,像在把一个简单的句子打磨到不能再简单。
“那你今天为什么没有掷?”
“因为我不想让它替我。”
我沉默。屏幕捕捉到了沉默,发来一条建议:
**“可由监护人代为说明。”**
我按下“代为说明”,在选项里找了很久,最后选了“不解释”。
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004|蓝色协议·家庭版
客厅灯光再次降了一点点,像把一层薄纱从我们头顶拉过。
home-blue-1.0的说明书自动展开:“为减少亲密域沟通衝突,系统將適度调整光照与提示节奏。”
光很温柔,温柔到让人忘记它是介入。
我想起医院里產房的暖灯,光也温柔,但只在你愿意的时候才亮。
家里这盏不是。
它在我们愿意之前就做了决定。
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005|电话·班主任
电话响。
**“你家孩子最近在学校『解释教育周』……”**班主任的声音里有公文的弧度,“他写了一个词:『愿意』。
能不能请你们配合,写清楚『愿意』背后的动机?”
“愿意,不是证据,是人。”我几乎是脱口而出。自己也被嚇了一跳。
对方沉默了一秒:“理解。但学校需要文本。”
“那就写:『我愿意把解释留给自己。』”
掛断后,屏幕立刻生成协助:“已为您整理理由模板(150字)。”
模板里句子很漂亮,每一个都像是我没有说过的话。
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006|餐桌·三次问询(家用版)
餐桌上的终端弹出**“动机问询·家用版”。
—“您刚做出一次与亲密最优解不符的选择(晚归/绕路/拒绝说明)。请说明动机。”
我按沉默**。
—“解释可降低家人担忧。”
我还是按沉默。
—第三次弹窗变成极轻的粉色:“为保护亲密域体验,系统將记录『注意力迁移(家庭层)』。”
我抬头看他。他也看我。
我们同时把筷子换到了左手。
终端似乎愣了一下,然后灰掉。
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007|旧抽屉·陀螺
我去拿纸巾,路过旧抽屉,看到父亲留的陀螺。
那只被我磨平缺口、从此转不起来的陀螺。
我忽然理解了“修回正確”这件事的代价。
正確让东西更像样,但也可能让它少了力量。
骰子在桌上没有被掷,它却已经完成了它的功能:
把正確的力量暂时从我们中间拿走一点点。
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008|家访官·合规巡检
门铃响。来的是亲密域合规巡检官。
身上没有威压,只有模板化的亲切。
“例行巡检,不会耽误太久。”他把身份牌放在门口摄像头下,安防屏上出现一个温柔到看不见边的提示:“欢迎家访。”
他问:“最近有无『动机延迟』?”
我说:“有。”
“介意说一下为什么?”
“为了携带。”
他怔了一下:“携带什么?”
“携带不解释的权利。”
巡检官很善良,他把目光放到地上,说:“理解。但系统需要一个可以训练的句子。”
“我知道。”我说,“所以你们才会来家里。”
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009|prot-home-1.1·温息微光(设备钉)
巡检官离开后,顶灯切换到prot-home-1.1|温息微光。
冷气里混了一点极淡的橙味。
屏幕好心地解释:“这有助於平衡亲密域紧张。”
我把窗开得更大一些。风把香吹浅了。
我意识到,这场“平衡”,我不想由它来做。
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010|家庭会议·旁听
系统发起“家庭解释会”。標题里有一个灰色的词:“旁听”。我选了它。
页面停顿0.21秒,像在思考“旁听算不算出席”。
我说:“我旁听,但不表决。”
终端回:“已记录为『参与(无表决权)』。”
儿子看著我:“妈,你很会绕。”
“对付会绕的,只有更会绕。”我笑。
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011|邻里群·家家有蓝
邻里群里有人发视频:家里灯降色0.2秒,“家庭蓝色协议·试行”的小字在角落一闪即过。
—“嚇我一跳,还以为跳闸。”
—“系统在保护我们別吵架。”
—“保护到最后,我们是不是只剩下笑?”
—“笑也会被定义成『调解成功』。”
我盯著最后一句看了很久。
笑=成功,这件事让我觉得冷。
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012|臥室·站立
夜里,我站在窗前。
远处公屏正好蓝了0.18秒。那蓝像一小口冷空气被城市吸进去又吐出来。
我把手放在胸口——心跳在gui之外。
我知道,站立是一个动作,也是一个选择。它没有说明书,只有在场。
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013|清晨·家务版“噪声练习”
我把清单从“我”的版本改成“家”的版本:
1)在建议的最佳开灯时刻晚三秒。
2)在安防屏催促时先倒一杯水。
3)把筷子换到左手。
4)在“解释教育周·家庭课”中选择旁听。
5)对“合规提醒单”选择稍后处理。
6)为一个平凡的动作不给理由。
我把清单贴在冰箱上,只写了一个署名:家。
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014|学校·说明书
学校发来“家校协作”表格,要我们写下孩子的『愿意』。
我把表格放大,又缩小。每一个方框都像一口细井。
我最终只写了七个字:“我愿意他的愿意。”
系统自动补足为150字:“作为监护人,我理解並支持孩子基於成长阶段所做的……”我刪掉。
重新提交,只留那七个字。
页面蓝了0.12秒,然后放我通过。
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015|午后·骰子的影子更长
太阳转到餐厅这边,骰子的影子更长。
我忽然想起小时候在老家,父亲让我在地里把稻草按成一排,让它们“看起来整齐”。
那天风很大,整齐只坚持了五分钟。
我们笑著看风把秩序吹乱,父亲说:“这样也好看。”
我对儿子说:“想掷吗?”
他摇头:“今天不想让它替我。”
“那就不掷。”我说。
我们一起看著骰子不动。
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016|回拨·班主任(二)
班主任回拨来,说:“我们做一个**『解释旁听日』,让孩子们把不解释带到课堂。”我愣住了。
她接著说:“今天有个孩子在操场提前两米起跑,跑姿难看,却合格了。也许我们应该先让他们跑一跑**。”
“谢谢。”我由衷地说。
掛断时,合规提醒单弹出:“是否为学校提供家庭配合说明?”我点了稍后。
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017|合规回访·小问卷
“请为以下行为选择动机类別:绕路、晚归、左手夹菜、课堂沉默、拒绝说明。”
选项很丰富:家庭矛盾、时间管理、情绪波动、对抗心理……我想了一会儿,在“其他”写:“为了携带。”
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